1894年孙中山创建兴中会时指出：“夫以四百兆苍生之众，数万里土地之饶，固可发奋为雄，无敌于天下。乃以庸奴误国，涂（茶）毒苍生，一厥不兴，如斯之极。方今强邻环列，蚕食鲸吞……。有心人不禁大声疾呼，亟拯斯民于水火，切扶大厦之将倾。”对材料的理解不正确的是
A．推翻满清贵族统治 B．开发中华资源，抵御列强侵略
C．以救国救民为己任 D．建立资产阶级共和国
如果要研究中国古代史上军机处的设置过程，以下哪些古籍应在查阅之列：
①《雍正朝实录》 ②《清史稿·圣祖（康熙）本纪》
③《清史稿·职官志》 ④《东京梦华录》
A．①② B．①③
C．③④ D．②④
“私通外夷，已有禁例。近岁官员、军民不知遵守，往往私造海舟，假朝廷干办为名，擅自下番，扰害外夷或诱引为寇……尔宜申明前禁，榜谕沿海军民，有犯者许诸人首告，得实者给犯人家货之半。”（《明宣宗实录》）下列对此理解不正确的是
①明朝前期私人海外贸易已有一定规模 ②海禁政策根源于私人海外贸易的兴盛
③明朝前期严格禁止所有的对外贸易 ④海外贸易的丰厚回报使官民铤而走险
A．①②③ B．②③
C．③④ D．①②④
据统计，唐代73名状元中，出身三品及以上（包括宗室）或历代名人之家的就有56人，占76．71％；四品及以下官僚家庭出身的11人，占15． 07%；寒士出身的只有6人，占8．2%。．该材料反映了
A．状元在唐代极受尊重 B．科举考试有利于人才选拔
C．唐代官员大多科举出身 D．唐代门阀势力依然不小
《汉书·艺文志》对先秦某个学派评论到：“及放者为之，则欲绝去礼学，兼弃仁义，曰独任清虚可以为治。”该学派为
A．儒家 B．道家
C．法家 D．墨家
（19分）比较是研究历史、学习历史的主要方法，它能使我们更全面地了解历史的前因后果。
阅读下列材料并回答问题：
材料一 在中世纪的西方封建国家中，与君权平列的有教权。君权是世俗权力，管辖世俗界，教权是精神权力。……一个封建君主如果侵犯了封臣的权利，封臣就可以不对封主尽义务。……西方封建时代并无近代意义的立法概念，法律是古老的习惯法。所谓习惯法，就理论上讲，就是法律来自社会，而非出自君权。 ——吴于廑《中西启蒙运动的比较》
（1）依据材料一并结合所学知识谈谈15世纪左右中国和西方政治状况的区别。（3分）
材料二 （15、16世纪）西欧的封建专制王权是在市民——资产阶级和封建贵族的相互斗争中充当“表面上的调停人”而确立起来的，为了取得市民——资产阶级的支持以加强自己的实力，一般都采取……扶植资产阶级的势力，打击或削弱封建地主贵族的措施。
——郝侠君《中西500年比较》
（2）试以英国为例，说说15、16世纪封建专制王权采取的哪些政策起到了扶植资产阶级的作用？在英国国家的政治走向上产生了什么结果？（6分）
材料三 中国明代的封建专制制度却起着完全不同的历史作用。它主要是建立在宗法性的自然经济基础和封建阶级结构之上的。因此，他就把维护封建地主阶级的政治统治当作自己的根本任务。
——郝侠君《中西500年比较》
（3）明代的封建专制统治者采取了哪些维护封建统治的措施？对中国国家社会形态的走向上产生了什么影响？通过以上中西对比，分析什么样的政治状况有利于先进因素的成长？（7分）
（4）当这两种不同走向的文明遭遇后，中国受到了巨大冲击。试概括其表现。（3分）
