Question

（12分）阅读材料,完成下列要求。

历史地图包含了政治、经济、文化等各种信息。依据下列三幅图片，概括三幅图片反映的共同主题，依据三幅图片并结合所学知识，提取三幅图片中共同主题的历史变迁信息并进行分析说明。

要求：主题必须吻合材料，说明应紧扣主题，逻辑清楚、史论结合。

Answer

主题：19世纪60年代前中国人的天下观念。（3分）

先秦时期：中国被想象为世界的中心、文明的中心。生产力水平低下、交通工具的落后，对外部世界了解有限。（3分）

明代后期：人们对世界的认知范围扩大。西学东渐，西方传教士来华，带来了新航路开辟后先进的世界地理观念，中国传统夷夏观受到冲击，中国不再是世界的中心。（3分）

晚晴时期：殖民扩张和工业革命推动世界连接为一个整体。两次鸦片战争中国战败逐渐认识到西方的先进，中国不是世界文明的中心。（3分）

【解析】

试题分析：这一题考查考生对图片的分析能力，首先要结合三幅图确定其时间及主题分别是什么，然后再结合三幅图寻找其共性的内容，确定其主题。然后再结合所学知识和上述主题分析每个时期出现上述图片表现的原因即可。关键是要结合图片分析出主题，由上述图片可以看到，图一是商周时期内外服制度的表现，图二是1584年（明朝末年）中国人了解到的世界的范围，图三是清朝后期中国人绘制的世界地图，据此可以推论出主题是1863年前中国人心中的世界（19世纪60年代前中国人的天下观念）。

考点：古代中国的政治制度•商周时期的政治制度•内外服制；古代中国的经济•资本主义萌芽与“重农抑商”和“海禁”政策•“海禁”政策；中国传统文化主流思想的演变•明清之际的儒学思想•西学东渐