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(12分)宪政有一个不断发展变化的过程。阅读材料,回答问题。 材料一 1791年...

(12分)宪政有一个不断发展变化的过程。阅读材料,回答问题。

材料一  1791年生效的美国宪法修正案(通称《权利法案》)的部分内容(如下表

第一条修正案

国会不得制定有关下列事项的法律:确立一种宗教或禁止信教自由;剥夺言论自由或出版自由;或剥夺人民和平集会及向政府要求伸冤的权利。

第二条修正案

纪律良好的民兵队伍,对于一个自由国家的安全实属必须;故人民持有和携带武器的权利,不得予以侵犯。

第三条修正案

任何兵士,在和平时期,未得屋主的许可,不得居住民房。

第四条修正案

人人具有保障人身、住所、文件及财物的安全,不受无理之搜索和拘捕的权利……

第五条修正案

不经正当法律程序,不得剥夺任何人的生命、自由或财产。不给予公平赔偿,私有财产不得充作公用。

(据《美国历史文献选集》整理)

(1)根据材料一并结合所学知识,指出美国《权利法案》的核心内容和制定该法案的主要原因。(6分)与美国《权利法案》相比,英国《权利法案》的内容侧重点有何不同?(2分)

材料二  我们现在要集合中外的精华,防止一切的流弊,便要采用外国的行政权、立法权、司法权,加入中国的考试权和监察权,连成一个很好的完璧,造成……世界上最完全、最良善的政府。(《孙中山全集》第九卷)

(2)材料二反映了孙中山的什么主张?(2分)结合所学知识,指出这种主张集合了中外哪些精华?(2分)

 

(1)核心内容:保障公民的基本权利。(2分)(若答出“约束政府的权力”只给1分) 原因:1787年宪法没有明确规定人民的民主权利;(2分)资产阶级民主派和人民群众的积极争取。(2分)英国的侧重点:限制国王的权力,(1分)保障议会的权力。(1分) (2)主张:建立五权分立的政府(或实行五权宪法)。(2分) 精华:西方启蒙思想家的三权分立学说(1分);中国古代优秀的政治制度(或考试和监察制度)。(1分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考察学生运用所学知识解决问题的能力。从材料“人人具有保障人身、住所、文件及财物的安全,不受无理之搜索和拘捕的权利”“不经正当法律程序,不得剥夺任何人的生命、自由或财产。不给予公平赔偿,私有财产不得充作公用”可以得出出美国《权利法案》的核心内容。根据所学知识可以得出美国制定《权利法案》的主要原因。英国的侧重点:限制国王的权力,保障议会的权力。 (2)本题主要考察学生对材料的理解能力。材料“要采用外国的行政权、立法权、司法权,加入中国的考试权和监察权,连成一个很好的完璧,造成……世界上最完全、最良善的政府”反映了孙中山建立五权分立的政府主张。根据所学知识可知,这种主张集合了西方启蒙思想家的三权分立学说‘中国古代优秀的政治制度。 考点:近代资本主义代议制民主·英美民主制度·英美民主制度;选考四 中外历史人物评说·“亚洲觉醒”的先驱·孙中山  
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(22分)变革是历史发展的永恒主题。阅读材料,回答问题。

材料一  取消56个“衰败选区”的议会代表名额,30个小选区选举名额从2名减少到1名,并将空出的143个席位分配给新兴工业城市。(据英国1832年议会改革方案)

(1)结合所学知识评述材料一中议席分配的变化。(10分)

材料二

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克里米亚战争不仅根本改变了欧洲的国际格局和力量对比,而且对英国国内政治的发展产生了深远影响。战争不仅给了英国国内的民主潮流和进一步改革以极大的促进,而且国内各政治派别在外交政策上的激烈争论,促使英国的自由主义事业进入了一个新的阶段,为1850年代末自由党的形成准备好了条件。(宋晓东《克里米亚战争与19世纪英国自由主义的发展》)

(2)据图4指出克里米亚战争的地域特点。(2分)据材料二并结合所学知识,概括说明克里米亚战争如何促进了俄国和英国的社会变革?(4分)

材料三  改革开放迈不开步子,不敢闯,说来说去就是怕资本主义的东西多了,走资本主义道路。要害是姓“资”还是姓“社”的问题。判断的标准应主要看是否有利于发展社会主义社会的生产力,是否有利于增强社会主义国家的综合国力,是否有利于提高人民的生活水平。(据《邓小平文选》第3卷)

(3)结合所学知识,简要分析材料三中邓小平观点的历史意义。(6分)

 

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(18分)思想是时代的反映。阅读材料,回答问题。

材料一  智者运动是古希腊史上颇具影响的一股思潮。智者运动的兴起与雅典的社会政治生活密切相关。    (杨冬梅《智者运动的实质及时代精神》)

(1)指出智者运动的代表人物及其主要观点。(2分)如何理解材料一中“智者运动的兴起与雅典的社会政治生活密切相关”?(4分)

材料二  (如下表

言论

人物

相关著作

共同的核心思想

人是一件多么了不起的杰作,多么高贵的理性,多么伟大的力量,多么优美的仪表,多么文雅的举动。在行动上,多么像一个天使!在智慧上,多么像一个天神,宇宙的精华,万物的灵长。

 

 

 

每一个真诚悔改的基督徒,即令没有赎罪券,也完全脱离了惩罚和罪责。

 

 

 

启蒙运动就是人类脱离自己所加之于自己的不成熟状态。

 

《答复这个问题:“什么是启蒙运动”》

 

(2)表中一些著名人物的言论出现于16~18世纪。据材料二和所学知识,完成该表相关内容。(6分)

材料三  中国文武制度,事事远出西人之上,独火器万不能及。……中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法,而不必尽用其人。(《江苏巡抚李鸿章致总理衙门原函》)

材料四  立行宪法,大开国会,以庶政与国民共之,行三权鼎立之制,则中国之治强,可计日待也。(康有为《请定立宪开国会折》)

(3)与材料三相比,材料四中的政治思想有何变化?(2分)结合所学知识指出促成这种变化的时代因素。(4分)

 

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有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局的形成和持续,……因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且已受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”文中“其他力量中心的挑战”不包括

A.不结盟运动兴起                   B.欧洲共同体形成

C.日本崛起                         D.华约组织建立

 

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被称为“20世纪用西班牙文写作的最杰出的长篇小说之一”、“汇聚了不可思议的奇迹和最纯粹的现实生活”并被授予了诺贝尔文学奖的作品是

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A.冷战序幕揭开  B.冷战正式开始   C.两极格局形成   D.北约开始建立

 

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