满分5 > 高中历史试题 >

(25分)阅读材料,完成下列要求。 材料 关于世界经济全球化进程的图示 (1)什...

(25分)阅读材料,完成下列要求。

材料  关于世界经济全球化进程的图示

满分5 manfen5.com

(1)什么是经济全球化?(3分)结合材料和所学知识,概括世界经济全球化发展进程的主要特点。(8分)

(2)结合材料和所学知识,说明二战后经济全球化迅速发展的原因。(8分)应该如何评价经济全球化?(6分)

 

(1)经济全球化是指生产要素遵循市场法则在全球范围内自由流动与组合,形成了全球性的经济分工与合作,使世界经济变成一个整体。(3分) 特点:国际分工向纵深发展;全球贸易体系化;发达国家主导;规则制度不断完善。(8分) (2)发展原因:市场经济体制在全球范围内得到普遍认可和接受;新科技革命为经济全球化提供了物质基础;国际金融的发展是全球化深入发展的催化剂;跨国公司与国际组织是推动全球化的主要力量。(8分) 评价:经济全球化是一把“双刃剑”,既加速了世界经济的发展和繁荣,也加剧了全球竞争中的利益失衡。(6分) 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。 (1)经济全球化是个老生常谈的话题,而经济全球化的概念是指经济生产中的每一个要素都要遵循市场法则在全球范围内自由流动与组合,从而形成了全球性的经济分工与合作,然后使世界经济变成一个整体。世界经济全球化发展进程的主要特点应该包括国际分工向纵深发展,国际分工越来越细致化,越来越明确,全球贸易体系化,规则制度不断完善。但是经济全球化的本质是指发达国家主导,是资本新一轮的经济侵略和扩张。 (2)而至于二战后经济全球化迅速发展的原因,在做题的过程中一定要抓住本题的时间限定,是在二战之后,而结合本题的图表和教材上有关的第二次世界大战后世界经济的全球化趋势,布雷顿森林体系的建立以及布雷顿森林体系的本质作用就不难总结出来:市场经济体制在全球范围内得到普遍认可和接受;第三次科技革命为经济全球化提供了物质基础,国际金融的发展是全球化深入发展的催化剂,跨国公司则是推动全球化的主要力量。 考点:新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展•新航路的开辟•经济全球化;第二次世界大战后世界经济的全球化趋势•布雷顿森林体系的建立•布雷顿森林体系  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

汤因比说:“人们将记住这个时代,这主要不是因为它的令人恐怖的罪恶,也不是因为它的令人惊讶的发明……人们要敢于认为让文明的益处为整个人类所利用是行得通的。”由此可见,作者观察历史的视角主要侧重于

A.辩证看待历史的发展    B.把握历史的发展方向

C.全球责任和文明角度    D.多角度认识和考察史实

 

查看答案

18世纪末,英格兰人约翰·马卡丹设计了新的筑路方法,用碎石铺路,路中偏高,便于排水,路面平坦宽阔。后来,这种路便取其设计人的姓,取名为“马卡丹路”,简称“马路”。马路的出现主要是适应了

A.产业变革的需要    B.铁路运输发展的需要

C.农业灌溉的需要    D.对外殖民扩张的需要

 

查看答案

“它是一个被创造物,但是它有权毁掉它的创造者。它既是一个由立法机构任命的行政体,又是一个可以消灭立法机构的行政体。它是被造的,但它可以破坏;从起源上讲它是派生的,但在行动中它却具有毁灭性。”这里的“它”是指

A.国王    B.议会    C.内阁    D.首相

 

查看答案

当波斯人占领古希腊城邦福西亚时,福西亚人选择的不是带上整座城市,而是带上所有的人民,乘船航行到西方,在那里建立了一座新城。他们认为带去的是他们的城邦。这说明

A.古希腊人秉持法律至上观念    B.古希腊入具有人文主义精神

C.古希腊人誓死捍卫城邦领土   D.古希腊实行城邦民主制度

 

查看答案

1995年,中共中央、国务院做出《关于加速科学技术进步的决定》,强调坚持以教育为本,把科技和教育摆在经济、社会发展的重要位置,提高全民族的科学文化素质。这一决定的核心主张是

A.科技是第一生产力    B.加强教育,提升民族素质

C.实施科教兴国战略    D.科技转化为生产力,增强国力

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.