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(16分)中国一个有着悠久文明历史的多民族国家,政治制度发展的历史之久,体系之完备,经验之丰富,影响之深远,都是世界上其他国家和民族不可比拟的。阅读下列材料,回答问题。

材料一  “没有周公不会有武王灭殷后的一统天下;没有周公不会有传世的礼乐文明;没有周公就没有儒家的历史渊源。没有儒家,中国传统的文明可能是另一种精神状态。此所以孔子要梦见周公,更称赞说:“郁郁乎文哉,吾从周。”而后人称周公曰“文”!我们不是过分强调周公,他一人也做不出许多伟大事业来,但他是这许多事业中的代表人物,历史上这种代表人物越多,文明越昌盛……。”  

——杨向奎《宗周社会与礼乐文明》

材料二  有明之无善治,自高皇帝罢丞相始也。……或谓后之入阁办事,无宰相之名、有宰相之实也。曰:不然。入阁办事者,职在批答,犹开府之书记也。其事既轻,而批答之意,又必自内授之后而拟之,可谓有其实乎?”        

——黄宗羲《明夷待访录·置相》

材料三  钱穆先生在《中国历史研究法》中指出:我们研究制度,必然是一种通学。一方面,每一制度,必前有所因,无可凭空特起,必须通古今;又一方面,每一制度,同时必与其他制度相通合一,始得成为某一时代、某一政府之某一制度,必须通彼此。

请回答:

(1)依据材料一概括周公对中国历史的影响,指出作者在评价周公时有何突出特点?(5分)

(2)依据材料二概括黄宗羲的两个基本观点。结合材料和所学知识,说明明朝内阁的特点。(7分)

(3)结合所学知识,谈谈你对材料三“通古今”、“通彼此”的理解(各举两例)。(4分)

 

(1)影响:周公辅佐武王统一天下,创立了礼乐文明,为后来儒家文明的产生奠定了基础,并对中华文明的昌盛做出了重要贡献。(每点1分) 特点:对周公创立礼乐文明和政治业绩充满了赞美和景仰之情,肯定周公的历史作用,但没有神化周公,把一切都归功于周公。 (2)观点:明朝废除丞相是其政治黑暗的重要因素;内阁不能和宰相相提并论。(2分) 特点:内阁必须完全遵照皇帝的旨意行事,不能制约皇权;内阁是皇帝处理国政的助理机构;内阁官员起初职位较低,后来权势和地位逐渐提高;内阁始终没有取得法定的地位,始终不是中央一级的行政机构;其职权范围始终不明朗,不能正式统率六部百司。(5分) (3)通古今:如先秦的世袭制、秦代的军功爵制、汉代的察举制、魏晋南北朝的九品中正制、隋唐至宋(延续至清)的科举制。(建议:说明后一制度对前一制度优点的继承与弊端的修正)通彼此:政治制度与文化制度的关系;科举制与文官体制的关系。(4分) 【解析】 试题分析:(1)第一问,依据材料一概括周公对中国历史的影响的问题,本题的解决首先需要明确周公的历史贡献,然后依据这些贡献来分析其影响即可。有关于指出作者在评价周公时有何突出特点的问题,需要从前一问题的答案中归纳整理出来即可。 (2)第二问,有关于依据材料二概括黄宗羲的两个基本观点的问题,首先需要明确黄宗羲的观点,黄宗羲是明末清初的进步思想家,所以他的思想比较反封建。有关于结合材料和所学知识,说明明朝内阁的特点的问题,需要结合内阁制度的设立背景及其职能来分析整理即可。 (3)第三问,解决本题需要分别回答“通古今”与“通彼此”的理解。首先“通古今”的含义可以依据材料中的“一方面,每一制度,必前有所因,无可凭空特起,必须通古今”来分析即可。有关于“通彼此”的含义可以依据材料中的“每一制度,同时必与其他制度相通合一,始得成为某一时代、某一政府之某一制度”来分析即可。 考点:古代中国的政治制度·商周时期的政治制度、秦建立的中央集权制度、汉至元的中政治制度的演变、明清君主专制制度的加强·中央官制的演变、选官制度的演变  
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(10分)中外科学家都对人类文明进步和社会发展作出过重要贡献。阅读下列材料,回答问题。

材料一  牛顿的《原理》公认是科学史上的最伟大的著作。在对当代和后代思想的影响上,无疑没有什么别的杰作可以同《原理》相媲美。二百多年来,它一直是全部天文学和宇宙学思想的基础……无怪乎牛顿力学的非凡成功甚至给诸如心理学、经济学和社会学等各个不同领域的工作者也留下了极其深刻的印象,以致他们试图在解决各种问题时以力学或准力学为楷模。

——《十六、十七世纪科学、技术和哲学史》

材料二  启蒙思想家们在牛顿革命的启发、激励下进行了种种思考。伏尔泰曾写道:“如果全部自然界,一切行星,都要服从永恒的规律,而有一个小动物,五尺来高,却可以不把这些定律放在眼中,完全任意地为所欲为,那就太奇怪了。”但由于牛顿学说本身的机械决定论性质,充满机械唯物论精神的启蒙思想也不可避免地带有形而上学的武断(主要是忽视了人的心灵的复杂性)。                

——《世界文明史》

材料 詹天佑,字眷诚。1861年生于广东南海县。1872年7月8日,年仅12岁的詹天佑作为中国第一批官办留美学生留学美国。1881年以优异成绩毕业于耶鲁大学1905年5月,京张铁路总局和工程司成立,1906年詹天佑又升为总办兼总工程师。有人说他是“自不量力”,“不过花几个钱罢了”,甚至说他是“胆大妄为”。此路原定六年完成,詹天佑却提前两年于1909年8月11日全线通车了。詹天佑认为,“中国正在觉醒,已感到需要铁路。几乎在中国各地,现在都需要中国工程师,用本国的资金,修筑中国自己的铁路。”

请回答:

(1)根据材料一、二并结合所学知识,指出牛顿学说对近代社会发展的主要影响。(5分)

(2)结合材料和有关史实从詹天佑生活的社会环境人格魅力方面简要探究影响历史人物成才的因素或条件。(5分)

 

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(10分)无产阶级革命家推动了社会主义事业的发展,也为人类的文明与进步做出巨大贡献。请阅读下列材料,回答问题:

材料一“现在必须弄清楚一个不容置疑的问题,这就是马克思主义者必须考虑生动的实际生活,必须考虑现实的确切事实,而不应当抱住昨天的理论不放。因为这种理论和任何理论一样,至多只能指出基本的、一般的东西,只能大体上概括实际生活中的复杂情况。”

——列宁

材料二 下图所示是美国《时代》杂志1985年某一期的封面。画面很清楚地对毛泽东和邓小平两个时代的生活进行了对比:一边是游行的队伍和农民在田里插秧;另一边是忙忙碌碌的上班族,高楼大厦,汉堡包、照相机等消费品。

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请回答:

(1)根据材料一,概括列宁是如何论述马克思主义理论与社会实际生活的关系的?(2分)举两例说明以列宁为首的俄共(布)是如何践行自己的观点的?(2分)

(2)根据材料二并结合所学知识,指出毛泽东时代“游行的队伍”应该是指什么事件?(1分)图中邓小平时代成就的取得得益于中共十一届三中全会上的哪两项重大决定?(2分)

(3)材料三中杂志封面上的“CHINA Moving Away from Marx”( 中国正在远离马克思)的说法对吗?请结合史实谈谈你的看法。(3分)

 

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(10分)乔治·华盛顿、孙中山、甘地都被本国人民尊为“国父”。阅读下列材料,并回答问题

材料一   华盛顿、孙中山主要活动列表

华盛顿的主要活动

孙中山的主要活动

1773年,援助波士顿

1775年,任大陆军总司令

1776年,指挥波士顿、特伦顿等战役

美利坚合众国成立

1781年,约克镇战役胜利

1787年,被推选为制宪会议主席

1789年,就任美国第一任总统

1793年,再次被推选为总统

1796年9月,发表告别辞

1894年,创立兴中会

1905年,成立中国同盟会

1911年底,武昌起义爆发后回国

1912年,就任中华民国临时大总统

颁布《中华民国临时约法》

1913年,组织发动“二次革命”

1915年,参加护国运动

1917、1920年,发起两次护法运动

1924年,促成国共合作;抱病北上

——根据选修4《中外历史人物评说》(人教版)整理

材料二

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请回答:

(1)人们往往把孙中山中国的华盛顿”。根据材料一并结合所学知识概括华盛顿和孙中山历史活动的相似之处。(5

(2)材料二的两幅图片反映了甘地的部分奋斗历程,它们所代表的事件分别是什么?(2分)请对图1所代表的事件作简要评价。(3分)

 

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(10分)史料研习是学习历史的重要方法。阅读下列材料,回答问题:

材料一  拿破仑在其所有征服地区贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制,承认所有公民的平等,实施其著名的法典。 ……法国的统治是进步的,但事实仍然是,它乃一种外来统治,在必要的地方,是凭武力强加的。……法国的统治通常意味着行政管理质量的提高,但是,人们对行政管理的法国式性质的印象比对行政管理的质量的印象更深刻的时候来临了。

——斯塔夫理阿诺斯《全球通史》

材料二  美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的石碑。碑文取自《瀛环志略》:华盛顿,异人也。起事勇于胜广,割据雄于曹刘,既已提三尺剑,开疆万里乃不僭位号,不传子孙,而创为推举之法几于天下为公。乎三代之遗意其治国崇让善俗,不尚武功,亦迥与诸国异……米利坚即美利坚合众国之为国,幅员万里,不设王侯之号,不循世袭之规,公器付之公论,创古今未有之局,一何奇也!

请回答:

(1)材料一中所指的基本原则是什么?(3分)如何理解材料一中行政管理的质量行政管理的法国式性质的矛盾? (2分)

2)材料中划线的5部分,有2部分直接描述了美国政治制度,请写出序号。(2分)

3)结合材料二和所学知识,指出美国独立后,华盛顿为美国民主建设作出了哪些重要贡献?(3

 

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明清时期君主专制的加强对中国社会发展的影响包括(  )

①有利于统一多民族国家的巩固和发展    ②有利于封建经济的发展

③奠定了中华文明长期领先世界的基础    ④阻碍了资本主义萌芽的发展 

A.①④         B.②④            C.①②④         D.①②③

 

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