满分5 > 高中历史试题 >

中国的地学,从《尚书·禹贡》、《山海经》开始,到《汉书·地理志》,逐渐形成了着重...

中国的地学,从《尚书·禹贡》、《山海经》开始,到《汉书·地理志》,逐渐形成了着重于记载山川、道路、关塞、水利、土质、物产、贡赋,特别是政治区划变置的传统。这可以佐证  

A.传统地学的政治性                 B.古代科技的实用性

C.地学记载的精准性                 D.小农社会的狭隘性

 

A 【解析】 试题分析:本题考查调用所学知识分析解读材料信息的能力,材料中“逐渐形成了着重于记载山川、道路、关塞、水利、土质、物产、贡赋,特别是政治区划变置的传统”的信息说明地缘政治的作用,故A项正确;BD项在题干材料中没有体现,故排除;C项说法不准确,故排除。 考点:古代中国的科学技术与文学艺术·科技成就·古代中国的科学技术的特点  
复制答案
考点分析:
相关试题推荐

(12分)阅读下列材料:

材料一 梭伦改革的第一个重大措施是颁布“解负令”。平民所欠公私债务一律废除,雅典公民沦为债奴者一律解放……那些因负债而押出土地变为“六一汉”的人……重新成为自己土地的主人……然而,“解负令”并不是平 分土地,所以贵族阶级祖传的土地,亦即非因高利贷收进的抵押土地仍归贵族所有,贵族阶级的优越经济地位并没有受到摧毁性的打击。第二项重大改革措施是按土地收入的财产资格划分公民等级,取消以前的贵族、农民、手工业者三等之分……第一等级可任执政、司库及其他一切官职;第二等级与第一等级同,唯不得任司库;第三等级可任低级官职;第四等级则依旧不得担任一切官职,但可以和其他等级一样出庭担任陪审法庭的陪审员。

材料二 我所给予人民的适可而止,他们的荣誉不减损,也不加多;即使是那些有势有财之人,也一样,我不使他们遭受不当的损失。      

——梭伦

请回答:

(1)根据材料一,概括梭伦消除贵族与大众之间的冲突的主要措施。(4分)

(2)根据材料一、二,梭伦针对贵族与大众之间的矛盾采取了怎样的处理原则?(2分)

(3)综合上述材料,指出梭伦改革有何借鉴意义?(6分)

 

查看答案

(16分)阅读下列材料:

材料一    (王安石)上万言书,以为:“今天下之财力日以困穷,风俗日以衰坏,患在不知法度,不法先王之政故也。法先王乏政者,法其意而已。法其意,则吾所改易更革,不至乎倾骇天下之耳目,嚣天下之口,而固已合先王之政矣。因天下之力以生天下之财,取天下之财以供天下之费,自古治世,未尝以财不足为公患也,患在治财无其道尔……。”后安石当国,其所注措,大抵皆祖此书。

——《宋史•王安石传》

材料二  荆公(王安石)当诸法草创将次就绪之时,……不免有求治太急、用人太滥之弊耶?……青苗法立意虽善,然以理势度之,不能有利而无弊,其或初年行之颇得其人,故见效多而见病少欤?抑公之聪明犹有所蔽,未及尽察欤?虽然,如当时反对党之诋其有弊而无利,此又殆必无之事。……免役法厘革数千年之苛政,为中国历史上讦一新纪元。当改革伊始,虽不免一部分人略感苦痛,然所不利者在豪右之家,前此有特权者耳,自余细民,则罔不食其赐也。

——梁启超《王安石传》

材料三 变法扩大了封建国家赢利性经营规模,官营经济体系发达,对民间工商业发展极为不利。……“摧抑兼并、均济贫乏”的措施,不仅没能摧抑兼并,而且加重了贫乏的经济负担。变法阻碍了商品经济的正常发展,使很多重要城市的商业的正常发展,受到了严重打击。

——李华瑞《九百年来王安石变法评议的演变和发展》

请回答:

(1)据材料一,指出王安石上万言书的背景和基本主张。(6分)

(2)据材料二,概括梁启超对王安石变法的总体评价。(2分)

(3)根据材料三和所学知识,指出王安石采取了哪些措施以求得“摧抑兼并、均济贫乏”?材料二对王安石变法的基本态度是什么?(4分)

(4)结合上述材料和所学知识,谈谈王安石变法对今天改革有何启示?(4分)

 

查看答案

(22分)改革、变法会带来社会生活的变化。阅读下列材料:

材料一

满分5 manfen5.com

材料二(商鞅法令)行之二岁,秦俗日败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。借父攫钮(指农具),虑有德色(指脸上显出给父亲恩德的表情);母取箕帚,立而谇语(指恶语相加)。……其慈子耆利(指爱自己的孩子、贪求财利),不同禽兽者亡几耳。                                          

——汉•贾谊《治安策》

材料三  拓跋宏,这位非常类似二十世纪凯末尔的君王,以无与伦比的魄力,把鲜卑文化抛弃,对于汉文化,以充满敬慕的心情,毫发不遗的全部接受。 

——柏杨《白话版资治通鉴》

请回答:

(1)你认为材料一所揭示的现象出现的共同原因是什么?为此作为一名改革者应坚持何种态度?(4分)

(2)据材料二分析,商鞅变法导致社会风气发生了哪些变化?(4分)这与商鞅推行的哪些改革措施有关?(4分)

(3)据材料三和所学知识,孝文帝“全部接受”汉文化的实质是什么?(2分)

(4)据上述材料,商鞅变法、孝文帝改革都不同程度上进行了“移风易俗”,分别指出这二次“移风易俗”对社会发展所起的作用。(4分)

(5)综合上述材料,请谈谈你对“移风易俗”的认识。(4分)

 

查看答案

赫•乔•韦尔斯认为“他们反对教皇不是因为他是世界的宗教领袖,而是因为他不是这样的领袖;因为他本应该是他们的精神领袖,而他却是一个富有的世俗君主。”由此可见宗教改革从本质上说是

A.反教皇的宗教斗争     B.反封建的政治斗争

C.反君主的民主革命     D.反宗教的民族革命

 

查看答案

下列对宗教改革历史作用的评述不正确的是

A.打击了西欧的封建势力

B.摧毁了天主教会的精神独裁

C.对后来的资产阶级革命产生了重大影响

D.直到19世纪它始终为资产阶级建立和巩固资本主义制度提供重要的思想武器

 

查看答案
试题属性

Copyright @ 2008-2019 满分5 学习网 ManFen5.COM. All Rights Reserved.