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(17分) 阅读下列材料并回答问题。 材料一:兴办生产事业亦属急务,但人民还没有...

(17分) 阅读下列材料并回答问题。

材料一:兴办生产事业亦属急务,但人民还没有这种意愿,所以暂时创办官立事业,以示实例,以诱导人民。

——守屋典郎《日本经济史》

材料二:日本明治政府曾以公历取代农历,元旦代替春节,改革服饰,发式和饮食习惯等。一开始,“欧化”铺天盖地。但是,这样的“欧化”很快被“日本化”回潮所压倒,尤其是思想界。成功地创办了大型的现代纺织企业和日本第一国立银行,被称为日本“资本主义之父”的涩泽荣一,则从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点,提出了著名的“论语加算盘”即“道德经济合一”论,这种社会大转型过程中的文明与文化“离异”与“回归”现象,在东亚具有普遍性。

——马克垚主编《世界文明史》

材料三   在国弱时,他们谦卑地对外点头哈腰,默默拿来先进才智,然后悄悄的在作坊里加班加点地消化,乃至超越。一旦确信自己在技能上超越了别国,便会出奇不意地创造神话。

——《作坊里的日本》

1)依据材料一,概括明治维新时期日本政府殖产兴业的方式及其原因。(3分)

2)概括材料二中“离异”与“回归”的含义,并结合明治维新的措施加以说明。(10分)

(3)依据材料三并结合所学知识回答,近代日本创造了怎样的“神话”?并说明这种“神话”对19世纪末中日关系产生了怎样的影响?(4分)

 

(1)方式:官办或官营。(1分)原因:民间缺乏创办企业的意愿;(1分)发挥官营企业的示范效应。(1分) (2)“离异”:完全排斥本土文化,全盘欧化。(1分) 措施:引进西方民主政体,建立宪政体制;推行文明开化政策,建立近代教育体制;建立近代军事制度。(4分,写出2点即可) “回归”:在吸收欧洲文化的基础上,重新审视本土文化。(1分) 措施:在政治上保留了天皇制度;在文化上倡导“和魂洋才”;在军事上保留了武士道精神和军国主义传统。(4分,写出2点即可) (3)神话:日本走上了资本主义发展的道路,成为亚洲强国。(2分) 影响:走上了对外扩张道路,发动了甲午中日战争。(2分) 【解析】 试题分析:本题考查学生解读分析史料并综合解决问题的能力。第(1)问依据材料一中“创办官立事业,以示实例”等信息可以概括出方式;从“人民还没有这种意愿,以诱导人民”等信息来分析原因进行作答。第(2)问第一小问依据材料二中“‘欧化’铺天盖地”的信息来概括“离异”的含义,结合所学从明治维新政治、军事、教育以及文明等措施去回答;从“这样的‘欧化’很快被‘日本化’回潮所压倒,从《论语》里寻找儒家伦理与资本主义的结合点”信息来概括“回归”的含义,结合所学从政治、文化以及军事上保留本民族特色角度组织答案。第(3)问第一小问对应材料三,结合所学从明治维新经济以及政治影响角度组织答案,第二小问从对外扩张发动甲午中日战争角度思考作答。 考点:历史上重大改革•明治维新•措施、特点及影响  
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考点分析:
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(16分)阅读下列材料并回答问

材料一  食贱则农贫,钱重则商富;末事不禁,则技巧之人利,而游食者众之谓也。故农之用力最苦,而赢利少,不如商贾、技巧之人……食贵则田者利,田者利则事者众;食责,籴(即买米)食不利,而又加重征,而民不得无(不)取其商贾技巧而事地利也。

——《商君书》

材料二  时民困饥流散,豪右多有占夺,(李)安世乃上疏……高祖深纳之,后均田之制起于此矣。九年(公元485年),下诏均给天下民田:“诸男夫十五以上,受露田四十亩,妇人二十亩,奴婢依良。丁牛一头受田三十亩,限四牛。所授之田率倍之,三易之田再倍之,以供耕作及还受之盈缩……”于是海内安之。

 ——《魏书》

材料三  对北魏孝文帝改革的评价,学术界有不同的声音。清代史学家赵翼在《廿二史札记》中认为北魏政权的衰落和灭亡缘于“汉化”政策;而当代著名史学家黄仁宇却认为:孝文帝改革“不期然的做了中国再统一的工具”。

请回答:

(1)材料一表达的核心思想是什么?结合所学知识分析这种经济政策在中国历史发展进程中的主要影响?(7分)

(2)材料二反映了孝文帝改革的什么措施?据材料二概括指出采取这一措施的原因。(4分)

(3)你同意材料三中哪种观点?说明同意的理由。 (5分)

 

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右图是华北人民邮政发行的《纪念中国共产党诞生28周年》纪念邮票,它主要纪念毛泽东对中国革命和理论建设的主要贡献是

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提出“一化三改”理论

发表《论十大关系》

毛泽东思想达到成熟

取得新民主主义革命的胜利

A.①②           B.②③

C.③④           D.①④

 

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某人收藏有一本1958年编写的《扫盲识字课本》,上面有“苦战十五天,摘掉文盲帽”的口号,该口号实质上反映出

A. 1958年我国基本上扫除了文盲

B. 新中国教育的有效性大为提高

C. 教育领域出现了左倾冒进倾向

D. 党和政府始终重视教育的发展

 

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右图是新中国成立后的五个时期的科技发展情况(科技成果)曲线图,对此解读正确的是

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A.“一五”计划促进了①时期的科技发展

B.“两弹一星”成果是在②时期取得的

C.“文革”使④时期内没有取得任何科技成就

D.杂交水稻是在⑤时期取得的重大成果

 

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官吏腐败问题一直是老百姓关注的热点话题,为了防止官员的腐败,大批网民提出对重要官员加强监督与制约,相关理论应查阅

A.《社会契约论》              B.《论法的精神》

C.《论人类不平等的起源和基础》D.“九十五条论纲”

 

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