有学者指出:“二战后以美苏为两极的世界格局……具有相对的稳定性。但是它又因国际力量对比的不断变化而受到撼动,并且受到逐步壮大起来的其他力量中心的挑战。”二战后两极格局在相对稳定性之下受到“撼动”和“挑战”的具体因素有
①欧洲走向联合 ②日本崛起 ③美苏大规模削减军事力量 ④不结盟运动兴起 ⑤中国力量增强
A.①②④⑤ B.①②③④ C.①③④⑤ D.①②③④⑤
下列图表内容与各国资产阶级革命或改革进程有关,左侧是史实陈述,右侧是对陈述的推论。其中表述不正确的是
| 史实 | 推论 |
A. | 1688年英国发生了“光荣革命” | 工业资产阶级加强了在议会中的作用 |
B. | 1785年法兰西第三共和国宪法颁布 | 法国从法律上正式确立了共和政体 |
C. | 美国国家权力分立法、司法和行政三部分 | 1787年宪法实行“分权制衡”原则 |
D. | 普鲁士通过王朝战争完成了德国统一 | 德国继承了专制主义和军国主义传统 |
自十八世纪开始。英国历任首相须率其全体僚属向国会负责,若国会不支持政府决策,可能造成政府官员总辞,届时国会需解散重选或改由反对党执政。英国此种政治运作方式,实为近代何种制度之先声
A.君主立宪制 B.责任内阁
C.三权分立 D.君权神授
淮海战役,解放军官兵60余万,支前民工230万。陈毅在《记淮海战役前线见闻》中描绘了一幅壮丽的画卷:“几十万,民夫走不动。……疼痛可减退?”出现这一现象的主要背景是
A.进行广泛的游击战争 B.抗日战争取得胜利
C.揭开战略反攻的序幕 D.开展土地改革运动
清末传教士明恩溥记述:“促使中国学子年复一年地坚持科举考试,有的直到九十高龄终于拿到文凭方可罢休,有的则死于这一过程中。功名利禄一类是无法说清楚的……九十高龄之后,即便考中又怎么样?唯一的解释是他天生具有忍耐的禀赋。”该材料
A.批判学子追求功名利禄 B. 折射出学子的价值取向
C.表明科举制下学子的愚昧无知 D.反映出科举制失去人才选拔功能
从1979年开始,祖国大陆对台湾的政策有了重大发展,“重大发展”的含义是
A.提出了“一国两制”的构想 B.不再提统一台湾的问题
C.呼吁尽快实现统一 D.从武力统一到和平统一