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学者冯友兰认为:“二千年来华夏民族所受儒家学说之影响,最深钜者,实在制度法律公私...

学者冯友兰认为:“二千年来华夏民族所受儒家学说之影响,最深钜者,实在制度法律公私生活之方面,而关于学说思想之方面,或转有不如佛道二教者。”冯友兰在此否定(  )

儒学对中国政治制度的深远影响

B.儒学对国人行为习惯的重要影响

C.儒学是中国传统思想文化的中心

D.佛道思想对中国学术思想的重要影响

 

C 【解析】 试题分析:本题考查学生根据所学知识解决问题的能力。儒学是中国传统文化的主流,对此,史学家有不同的看法,儒、佛、道三者都是中国的传统思想,只是在不同的领域各自的影响有所不同。作者认为在制度法律公私生活方面,儒学影响较大,因此AB排除;而在思想方面,佛、道影响较大,因此D项排除。因为佛道思想在学术、思想文化领域影响深远,作者并不认同儒家思想是中国传统思想文化的中心,故选C。 考点:中国传统文化主流思想的演变·中国传统思想文化·儒、佛、道的影响  
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考点分析:
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在对天、君、民关系的认识上,原始儒学以孟子为例,主张民贵君轻,董仲舒主张“屈民以伸君,屈君以伸天”。材料表明,董仲舒(  ) 

A.继承了原始儒学的全部宗旨        B.背离了原始儒学的民本思想

C.背离了原始儒学的仁爱思想        D.摒弃了原始儒学的德治主张

 

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孔子的思想核心是“仁”,强调以德治民,爱惜民力,做人要“恭、宽、信、敏、惠”;孟子主张实行“仁政”,认为人人皆有“羞恶之心”、“恭敬之心”;荀子也主张“仁义”,要“以德服人”,“人要向善”。始终贯穿上述思想的一条主线是(  )

A.主张从个人的道德修养入手建设一个礼乐文明的理想社会

B.人不分贫富、贵贱、智愚、善恶,都有入学受教育的资格

C.人皆有“恻隐之心”“羞恶之心”“恭敬之心”“是非之心”

D.通过学习和实施法制,可以使小人变君子,普通人变圣人

 

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四川省内历史遗存丰富,人文景观众多。下图中,可以体现儒家伦理纲常思想的是(  )

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A.①④          B.②④           C.①②           D.③④

 

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(24分)阅读下列材料:

材料一

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材料二 今中国虽与欧洲各国立约通商,开埠互市,然只见彼邦商船源源不断。今日开海上某埠头,明日开内地某口岸。一国争,诸国附;一国至,诸国蜂从。滨海七省,尽成洋商世界;沿江五省,又任洋舶纵横。

——郑观应 《盛世危言》

材料三 上海在鸦片战争前是清朝一千三百多个县中的一个普通县城,1843年被开放为通商口岸。据《上海县续志》记载,光绪年间,“上海介四通八达之交,海禁大开,轮轨辐辏,竟成中国第一繁盛商埠”。

请回答:

(1)结合材料一及所学知识分析,从鸦片战争到甲午中日战争通商口岸的开放呈现什么变化趋势?这种变化说明了什么?(8分)

(2)《马关条约》相对前两次战争所获侵略权益所体现的侵略方式有什么新特点?有什么严重危害?(8分)

(3)综合以上材料及所学知识,分析通商口岸的开放对近代中国经济发展的双重影响。(8分)

 

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(26分)阅读下列材料:

材料一 武王追思先圣王,乃褒封神农之后于焦,黄帝之后于祝,帝尧之后于蓟,帝舜之后于陈,大禹之后于杞。于是封功臣谋士,而师尚父为首封,封尚父于营丘,曰齐。封弟周公旦于曲阜,曰鲁。封召公奭于燕。封弟叔鲜于管,弟叔度于蔡。余各以次受封。

——《史记·周本纪》

材料二 天子适诸侯曰巡狩,诸侯朝于天子曰述职。……一不朝,则贬其爵;再不朝,则削其地;三不朝,则六师移之。

——《孟子·告子》

幽王为烽燧大鼓,有寇至则举烽火。诸侯悉至……

——《史记·周本纪》

材料三 平王之时,周室衰微,诸侯强并弱,齐、楚、秦、晋始大,政由方伯。

——《史记·周本纪》

请完成:

(1)上述材料所述的政治制度是什么?以及推行这一制度的目的是什么?(4分)

(2)根据材料说明在周初能够取得“封侯”地位的主要是哪些人?(6分)结合材料及所学知识分析这些人受封诸侯对周王有哪些义务?(8分)

(3)材料二、三分别说明了什么?(8分)

 

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