Question

阅读下列材料:

材料一 欲观周之所以定天下,必自其制度始矣。周之制度之大异于商者,一曰立子立嫡之制,由是而生宗法及丧服之制;并由是而有封建子弟之制、君天子臣诸侯之制……其旨则在纳上下于道德,而合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民,以成一道德之团体。周公制作之本意实在于此。

——王国维《殷周制度论》

材料二春秋时犹宗周王,而七国则绝不言王矣……春秋时犹论宗姓氏族,而七国则无一言及之矣;春秋时犹宴会赋诗,而七国则不闻矣;春秋时犹有赴告策书,而七国则无有矣。邦无定交,士无定主,此皆变于一百三十三年之间,史之阙文,而后人可以意推者也,不待始皇之并天下,而文、武之道尽矣。

——《日知录》

材料三 周文武所封子弟同姓甚众,然后属疏远,相攻击如仇雠,诸侯更相诛伐,周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制。天下无异意,则安宁之术也。

——《史记·秦始皇本纪》

材料四 郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制。官僚制是顺应中央集权和皇权制的需要而产生的一种新的组织形式和管理体制……在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,才能成为政体的直接参与者。从这个意义上说,贵族从分封制下的社会政治阶层转化成了郡县制下的社会阶层。成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份,而仅仅只有天子臣属的一种身份。

请回答:

(1)据材料一,“封建子弟之制”指什么?该制度有哪些特征?(6分)

(2)据材料二、三,概括指出战国时期“诸侯更相诛伐”的原因,秦朝是如何破解这一困局的?(4分)

(3)据材料四,指出分封制转型为郡县制所反映的政治制度变化有哪些?(4分)

(4)综合上述材料,谈谈你对官僚体制的认识。(6分)

Answer

(1)指分封制。特征:与宗法制互为表里(血缘与国家政治制度相结合)；层层分封、等级森严。(6分)

(2)原因：王室的衰落;宗法制遭到破坏;礼崩乐坏；血缘关系逐渐疏远。破解：统一国家;推行郡县制。(4分)

(3)变化：从贵族体制到官僚体制;从世袭到任命；从地方分治到中央集权。(4分)

(4)认识：官僚体制一方面顺应了历史发展的要求,有利于加强中央集权(或维护国家的稳定);另一方面强化了皇帝的专制,造成了许多负面影响。(6分)

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查获取材料信息、调用所学知识的能力，第一小问抓住题干中“封建子弟”的信息，结合所学知识，可以判断出这一制度是分封制；第二小问特征依据材料一中“合天子、诸侯、卿大夫、士、庶民,以成一道德之团体”的信息可得出层层分封、等级森严；再联系所学知识，结合“封建子弟”于宗法制的关系来思考，可得出与宗法制互为表里。

（2）本题主要考查获取材料信息的能力，第一小问原因从材料二中“春秋时犹宗周王,而七国则绝不言王矣”“春秋时犹论宗姓氏族,而七国则无一言及之矣”“春秋时犹宴会赋诗,而七国则不闻矣;春秋时犹有赴告策书,而七国则无有矣”的信息来归纳，可得出周王室的衰落，宗法制遭到破坏，礼崩乐坏；再从材料三中“然后属疏远,相攻击如仇雠”的信息可归纳出血缘关系逐渐疏远；第二小问依据材料三中“今海内赖陛下神灵一统,皆为郡县,诸子功臣以公赋税重赏赐之,甚足易制”的信息，可得出秦朝实现了统一，推行郡县制。

（3）本题主要考查获取材料信息、概括材料的能力，变化从材料四中“郡县制取代分封制的必然结果就是贵族制让位于官僚制”的信息可得出从贵族体制转变为官僚体制；从“在官僚制时代,不管是旧贵族、新贵族,还是新兴的士人阶层,都必须通过任命,转化为官僚,才能成为政体的直接参与者”的信息可概括出官员的产生由世袭变为皇帝任命；从“成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份,而仅仅只有天子臣属的一种身份”的信息，联系所学，可概括出从地方分权转变为中央集权。

（4）认识需要紧扣材料信息，切忌漫无边际，可结合材料四中官僚体制的信息，从影响的角度来谈认识，首先官僚体制取代贵族政治，这符合历史发展的要求；从“成为官僚的贵族便不再具有封地主人和天子臣属的双重身份,而仅仅只有天子臣属的一种身份”的信息可以看出官僚体制有利于加强中央集权，但也强化了皇帝的专制，会带来一些消极的影响。

考点：古代中国的政治制度·商周时期的政治制度·分封制；古代中国的政治制度·秦中央集权制度的形成·郡县制、官僚体制