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欧洲近代三大思想解放影响深远。阅读下列材料,回答问题。(14分) 材料一 文艺复...

欧洲近代三大思想解放影响深远。阅读下列材料,回答问题。(14分)

材料一     文艺复兴(Renaissance)的意义有两个:一是复生(rebirth),一是新生(new—birth),这两个意义是都不错的。

——陈衡哲《西洋史》

(1)依据所学知识指出作者所说“这两个意义是都不错的”的依据。(4分)

材料二     文艺复兴的影响侧重于知识分子,而宗教改革……享受到了“文艺复兴”所开拓出来的人文主义的影响……把欧洲人民的觉悟,提高了一步。

——陈乐民《欧洲文明十五讲》

(2)从材料二角度结合所学知识分析为什么说宗教改革比文艺复兴“把欧洲人民的觉悟,提高了一步”?(4分)

材料三     他们(指启蒙思想家)发展起一系列革命的原则,打算通过这些原则实现大规模的社会改革。其中特别使我们感兴趣的是他们在经济、宗教和政治三个领域中提出的一些具体建议。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史•1500年以后的世界》

(3)指出从文艺复兴到启蒙运动在思想领域内反封建方式的变化及导致变化的经济和文化原因。(6分)

 

(1)依据:文艺复兴的思想核心是人文主义,是对古希腊肯定人的价值和作用的人文精神的继承发展,因此是对古希腊罗马文化的“复生”;文艺复兴是资产阶级要求反教会神学世界观的思想解放运动,推动欧洲思想文化的近代化,因此是资产阶级文化的“新生”。(4分) (2)原因:文艺复兴运动主要表现在在思想文化领域,局限于社会上层和知识阶层;宗教改革则表现为一场政治运动,群众基础较广泛。(4分) (3)变化:借助复兴古典文化到以理性为武器直接批判。(2分) 原因:资本主义发展;近代科学的进步。(4分) 【解析】 试题分析:(1)根据材料一关键信息“复生”、“新生”等,结合所学知识,本问实际上考查对文艺复兴运动的认识和评价。回忆、再现所学关于文艺复兴运动相关知识,不难理解题干“这两个意义是都不错的”,具体可以这样解读:A.关于“复生”:文艺复兴的思想核心是人文主义,是对古希腊肯定人的价值和作用的人文精神的继承与发展,即体现出对古希腊罗马文化的“复生”;B.关于“新生”:文艺复兴是反教会以及封建神学世界观的资产阶级思想解放运动,推动欧洲思想文化的近代化,即体现出资产阶级文化的“新生”。 根据材料一关键信息“文艺复兴的影响侧重于知识分子”、“宗教改革……把欧洲人民的觉悟,提高了一步”等,结合所学知识,本问实际上考查对文艺复兴运动和宗教改革异同的比较,侧重于比较二者的不同。回忆、再现所学关于二者的相关知识,可以这样来认识宗教改革运动的“超越性”,即题干“把欧洲人民的觉悟,提高了一步”:文艺复兴运动主要表现在思想文化领域,局限于欧洲社会上流阶层和知识分子阶层;而宗教改革则表现为一场政治运动,参与的民众较多,更多的体现了下层民众的诉求,群众基础也较文艺复兴运动广泛等。 (2)根据题干内容,结合所学知识,本问实际上考查对近代欧洲三次思想解放运动的认识和评价。结合所学关于近代欧洲三次思想解放运动的相关史实,解读题干“从文艺复兴到启蒙运动在思想领域内反封建方式的变化”,其变化体现在:从14至16世纪的文艺复兴运动时期,借助复兴古典文化宣传人文主义反对封建神学,到17至18世纪的启蒙运动,以理性为武器,矛头直指封建专制制度,体现系列民权意识,所体现出的层次不同。 (3)导致上述思想解放层次的不同,主要居于以下两方面原因:经济上:资本主义的进一步发展,更多的体现资产阶级的经济、政治诉求,这一点最为根本;思想文化上:近代科学的不断进步等。 考点:西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革运动·文艺复兴运动;西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革运动·宗教改革运动;西方人文精神的发展·欧洲启蒙运动  
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儒家思想是中国传统文化的主流思想。阅读下列材料,回答问题。(20分)

材料一     自朱熹评注的儒家经典成为文职人员考试的根据以后,理学成为直到19世纪末叶以前帝国官方的正统观念,其结果是为不断增长的社会僵化提供了其所以存在的一个学术性理由。虽然这一理由从根本上有助于独特而历史久远的中国文明的延续,但其代价却是形成了压制外界所有独创性和新观念、显得荒谬可笑的因循守旧。

——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》

材料二     李贽的悲观不仅属于个人,也属于他所生活的时代。传统的政治已经凝固,类似西欧宗教改革或者文艺复兴的新生命无法在这样的环境中孕育。社会环境把个人理智上的自由压缩在极小的限度之内, ……只能长为灌木,不能形成丛林。

——黄仁宇《万历十五年》

(1)依据材料一并结合所学知识,概括朱熹的思想对中国古代社会的的影响。并分析“理学成为19世纪末叶以前帝国官方的正统观念”的原因。(8分)

(2)据材料二和所学知识,指出李贽的思想跟文艺复兴在“个人理智上的自由”方面有何相似之处?二者在促进社会制度进步方面起的作用有何不同?(6分)

(3)据材料二和所学知识,说明为什么明清时期“个人理智上的自由……只能长为灌木,不能形成丛林”?(6分)

 

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当代一历史学家指出:“人类的物质文化在过去的200年中发生的变化远甚于前5000年。”他持这一观点的主要依据是(  

①文艺复兴运动解放了人们思想          ②地理大发现促进新旧大陆的联系

③科学革命导致一系列新发明出现        ④工业革命极大地提高了生产力

A.③④             B.②③

C.①②③④         D.①③④

 

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某学校举办一系列学术活动,讲座的题目包括:《变革世界的引擎》、《哭泣的泰晤士河》、《天朝上国美梦的破灭》等。通过以上信息可以判断这次学术活动关注的主题是(     

A.光荣革命                     B.工业革命

C.日不落帝国的崛起与衰落       D.危机中的帝国

 

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科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论,而是限制和缩小旧理论的作用范围,把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列选项最能说明此观点的是(  

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A.议会主权、法律至上          B.君主立宪、三权分立  

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