古希腊罗马文明是西方文明的摇篮。阅读材料，回答问题。
材料一 古代罗马人相信……法律的目的是保证人类“正直生活,不害他人,各得其所”；人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利……法是最高的理性……法是一种自然的权利，是理智的人的精神和理性，是衡量正义和非正义的标准。
——《世界通史》
材料二 奴隶和隶农必须无条件地服从主人，服从“命运”的安排，对逃亡的奴隶和隶农必须严加惩治。
——《民法大全》
（1） 据材料一、二归纳罗马法所体现的精神及反映的实质？(4分)
材料三 我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的……在我们的私人生活中，我们是自由的和宽恕的；但是在公家的事务中，我们遵守法律。
——（古希腊）伯里克利
（2）据材料三，分析雅典民主政治的特点。（4分）
材料四 现代民主在对它（指古雅典的民主政治）进行扬弃时，并不是否认而是继承和发扬了如主权在民、法治、权力制约、公民意识等精神，这些都是民主的重要支柱。
（3）结合材料四及所学知识，谈谈你对古代雅典民主政治意义的认识。（2分）
君主专制中央集权是中国古代政治制度的重要特点。阅读材料，回答问题。
材料一 本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。
——朱熹《朱子语类》
（1）材料一北宋“尽夺藩镇之权”中“兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了”的具体措施指哪些？（4分）作者对此看法如何？（4分）
材料二 行省是元代开始的一级行政区划。它的确立是我国行政制度的一次重大变革。……元朝的行省实际上是封建中央集权分寄于地方，故它的权力相当大。它负责处理境内政治、军事、经济等各类事务。此外，行省还有一个重要职能是聚集境内财富，以供中央需要。行省的治所往往就是完成这种职能的“中转站”。
——《元史·地理志》
（2）联系所学知识并结合材料二归纳行省的主要特点。（4分）
材料三 今天下大小事务，皆朕一人亲理，无可旁贷。若将要务分于他人，则断不可行。所以无论巨细，朕必躬自断之。
——（清）康熙帝
（3）据材料三概括清朝政治体制的特点并指出其弊端。（4分）
君主专制中央集权制度经历了一个不断发展演变的过程。阅读材料，回答问题。
材料一 秦始皇设职授官，从一面看是官僚政治的开始，从另一面看，却是政治权力等级世袭的中止。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
（1）结合材料一和所学知识，说明秦始皇是如何在中央和地方“设职授官”的，（2分）并指出“政治权力等级世袭”是指什么政治制度？（2分）
材料二 以天下之广、四海之众，千端万绪，须合变通，皆委百司商量、宰相筹划，于事稳便，方可奏行。岂得以一日万机，独断一人之虑也。
——《贞观政要》引唐太宗语
（2）据材料二，唐太宗对丞相的态度是怎样的？（2分）为此设置了怎样的政治运行机制？（2分）
材料三 明太祖说：“自秦始置丞相，不旋踵而亡。汉、唐、宋因之，虽有贤相，然其间所用者多有小人，专权乱政。我朝罢相，设五府、六部……事皆朝廷总之，所以稳当。
——《明史纪事本末》
（3）结合材料三和所学知识，分析明太祖废除丞相制度的原因。（2分）
（4）综合上述材料，说明封建专制主义中央集权制度发展的基本趋势。（2分）
国歌记录了一个国家的历史和追求。以下歌词中，出自德意志国歌的应该是
A．“这就是星条旗，愿它永远飘扬；在这自由的国家，勇士的家乡”
B．“统一、权力和自由，是我们千秋万代的誓言”
C．“公民们，投入战斗！前进，前进，万众一心，把敌人消灭净”
D．“愿她保护法律，使民心齐归向，一致衷心歌唱，神佑女王”
1901年，法国等11个国家迫使清政府签订了《辛丑条约》。当时法国具有缔结条约权的是
A．总统 B．参议院
C．众议院 D．最高法院
《联邦党人论稿》的“引论篇”中指出：如果美国不能建立一个由统一中央政府代表的统一民族国家，而继续维持当时美国那种“权力首先是地域性的”政治结构，美洲必然再次被欧洲列强所瓜分，从而丧失独立战争的成果。上述材料反映的核心问题是联邦党人要求
A．维护各州的权力 B．争取民族独立
C．加强中央政府的权力 D．建立美利坚合众国
