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下图为20世纪四十年代著名漫画家张仃创作的一幅漫画。图中双眉紧皱、躺着的是中国儿...

图为20世纪四十年代著名漫画家张仃创作的一幅漫画。图中双眉紧皱、躺着的是中国儿童;一只从和服中伸出来的手,拿着一只笔插入儿童的脑袋里,笔的旁边写有“王道乐土”四字。下列对该漫画的解读,正确的是

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中国儿童沦为“东亚病夫”任由西方列强宰割

“和服”是日本民族服装,此处预指日本侵略者

“王道乐土”是日本侵略者的民族同化政策

④日本侵略者对中国人民实行奴化教育

A.           B.

C. ①③④         D.

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查抗日战争。依据材料可知,材料反映的是日本侵略者在向中国儿童灌输“王道乐土”等观念,其目的在于消磨摧残中国人民的民族意识和反抗意志,实现其民族同化政策,对中国人民实行奴化教育,故②、③、④符合题意。①说法不准确,排除。所以应选A。 考点:近代中国反侵略、民主的潮流·抗日战争·日本的奴化政策  
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考点分析:
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A.五四运动期间            B.国民革命期间

C.国共十年对峙时期        D.抗日战争时期

 

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阅读“近代中国民族工业曲折发展示意图”,结合所学知识分析,图中近代中国民族工业三次发展高蜂出现的共同因素是

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B.帝国主义暂时放松侵略

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D.“天朝上国”观念仍然根深蒂固

 

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下表内容选自近代中国一系列不平等条约中的三组条款,从中可判断其共同危害是

第一组

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第二组

大清大皇帝允以天津郡城海口作为通商之埠……将粤东九龙司地方一区,交与大英驻扎粤省暂充英法总局正使功赐三等宝星巴夏礼代国立批永租在案

第三组

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A.中国的领土主权日益遭到破坏  

B.中国社会日益半殖民地化

C.严重阻碍了中过民族工业发展

D.清政府沦为列强侵华工具

 

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