Question

（26分）择业观的变化反映时代的变迁。阅读材料，回答问题。

材料一：明末清初理学家张履祥在《训子语》中说：“士为四民之首，从师受学，便有上达之路”，“治生以稼穑）为先，舍稼穑无可为生者。” “商贾近利，易坏心术；工技役于人，近贱。”

材料二：英国经济学家托马斯· 孟( 1571- 1641年)认为一个“国家可以致富”，“只有靠着商人们所掌握的秘诀才行的。”因此，我们应该把商人“列为这样一种受人尊重的地位；因为商人肩负与其他各国往来的商务而被称为国家财产的管理者，实在是受之无愧的。”

——《英国得自对外贸易的财富》

材料三：1952年出版的苏联小说《茹尔宾一家》是一部描写工人生活的优秀作品。该作品以近乎理想化的正面人物形象来表达工人阶级的劳动、生活、道德和优秀传统，成功地塑造了“新世界的主人”的艺术形象。作品中有一情节：主人公茹尔宾全家庆祝孙子的诞生，他们为一个新工人的诞生而骄傲。

材料四：2005年，上海市质量协会用户评价中心发布了《上海市中小学生成长质量公益调查》的报告。通过对义务教育阶段的上海学生家长进行拦截调查，共搜集总样本数为1324份。在回答“今后希望孩子做什么”的单项选择题时，30.9%的家长选择公务员，仅有1.1%的家长希望孩子成为工人。人才就业意向根据频率高低依次为政府机关、事业单位、垄断性企业、金融保险等。

（1）17世纪欧洲对外贸易最发达的是哪一个国家？材料一和材料二所反映的择业观有什么不同？（6分）

（2）结合材料一、二和所学知识，分析16－17世纪中国与英国形成不同择业观的原因。（10分） 

（3）材料三和材料四对工人这一职业的认识有何不同？这两则材料对于探究工人社会地位的变迁分别有何局限？（8分）

（4）通过对以上问题的探究，你认为影响择业观的因素有哪些？（2分）

Answer

（1）国家：荷兰（2分）

不同：中国 耕读为正途的传统择业观（做官务农），歧视商人（2分）

英国 商人地位高，商人职业受重视（2分）

（2）中国：自然经济占主导、重农抑商政策的实施、儒家“学而优则仕”观念、科举制的影响等因素，传统择业观仍占主流（4分，每点2分，任答2点即可）

英国：新航路开辟、殖民扩张，促进资本主义经济的发展；对外贸易的发展，商人社会地位提高；文艺复兴、宗教改革促进了思想解放；重商主义思想的流行等（6分，每点2分，任答3点即可）

（3）不同：材料三 推崇工人这一职业，认为工人是新世界的主人；（2分）；

材料四 工人这一职业的社会认同感低，仅有少量人愿意当工人（2分）

局限：材料三 来源于小说，带有明显的主观夸大的色彩；（2分）；

材料四 只反映局部。（2分）

（4）因素：时代环境（背景）、立场、地域、传统思想、主流价值观等（3分，每点1分，任答2点即可，其他言之成理也可给分）

【解析】

试题分析：（1）结合所学知识十七世纪的荷兰，拥有世界上最庞大的商业船队，几乎垄断了当时的海外贸易成为了当时的海上霸主所以17世纪欧洲对外贸易最发达的国家应为荷兰；依据材料可知中国人的择业观中注重农业，轻视商人，与我国传统的经济政策“重农抑商相吻合，而英国主张把商人放在人们尊重的地位，体现出了对商业的重视。

（2）中英两国不同的择业观的出现是由于当时两国的经济、政治、思想发展现状决定的，相对而言古代中国自然经济占主导、重农抑商政策的实施、儒家“学而优则仕”观念、科举制的影响等因素，所以传统择业观仍占主流；英国新航路开辟、殖民扩张，促进资本主义经济的发展；对外贸易的发展，商人社会地位提高；文艺复兴、宗教改革促进了思想解放；重商主义思想的流行等所以出现了新的择业观

（3）依据材料可知材料三比较重视工人这一职业，而材料四对新时期中国的择业观的统计则体现出了人们对于工人职业的轻视，不愿意当工人。究其局限而言材料三来自于小说，处于当时政治经济的需求有很大的人为加工的成分，不一定是历史现实的真实反映，而材料四中的调查仅局限于小部分人，所以也不一定能客观反映中国的现实。

（4）结合上述回答和所学知识可以得出择业观受当时所处的时代环境和经济发展现状，社会主流思想文化和人们的价值观念和社会需求的影响，所以有时代环境（背景）、立场、地域、传统思想、主流价值观等

考点： 古代中国和近现代世界的经济·择业观·中外比较