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(14分)阅读下列材料: 材料一 因为(14~15世纪兴起的)人文主义运动内在的...

(14分)阅读下列材料:

材料一    因为(14~15世纪兴起的)人文主义运动内在的推动力也就是对崭新的世界知识的迫切需求,此种需求最后在自然科学的建立和自然科学按原则而扩展的过程中获得了实现。但是,此事发生的方式和赖以完成的思想形式,在所有重要观点上,都表现出依赖于由于吸收了希腊哲学而产生的刺激因素。

——(德)文德尔班《哲学史教程》

材料二    牛顿的物理学的分析方法现今开始不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。正如伏尔泰所说的,“整个自然界所有的行星竟会服从永恒的法则,而有一种身高5英尺的小动物竟然不顾这些法则,完全按照自己的怪想随心所欲地行动,这是非常奇异的。”寻找决定人类事务的这些永恒法则,是法国革命之前的所谓启蒙运动的实质。

——(美)斯托夫里阿诺斯《全球通史》

材料三    达尔文的进化论第一次对整个生物界的发生、发展,做出了唯物的、规律性的解释,推翻了神创论等唯心主义、形而上学在生物学中的统治地位,使生物学发生了一个革命性变革……它奠定了人类对生物进化认识的基础,随着近代科学的发展,人们必然会更加深入地认识生物进化的规律,更有成效地改造自然。恩格斯认为它是“19世纪自然科学的三大发现之一”。

——《生物进化论的“进化”过程》

请回答:

(1)据材料一,指出“人文主义运动”的内在推动力及其与近代自然科学的关系。(2分)   

(2)据材料二并结合所学,指出“牛顿的物理学的分析方法”是什么?所谓“人类事务的永恒法则”有哪些?(4分)

(3)材料三中“达尔文的进化论”主要包括哪些基本观点?它为什么被誉为“19世纪自然科学的三大发现之一”?(6分)

(4)综合上述材料,谈谈你对思想解放和科学发展关系的认识。(2分)

 

(1)内在推动力:是对崭新的世界知识的迫切需求。(1分) 关系:文艺复兴运动推动了自然科学的诞生(1分) (2)方法:实验和数学(1分) 法则:理性(法律面前人人平等;三权分立;人民主权;社会契约等)(3分) (3)观点:动植物是自然界发展的产物;生物进化以自然选择为基础;人类都是从古猿进化而来的。(2分) 原因:第一次对生物进化做出了科学解释;奠定了人类对生物进化认识的基础;彻底否定了长期流行的上帝造人说;有利于人类科学地认识和改造自然;逐渐被科学界所接受并且得到认可。(4分) (4)认识:思想解放推动了自然科学的产生和发展,而自然科学的进步也进一步带动了人类思想的解放。(2分) 【解析】 试题分析:(1)根据材料一关键信息“对崭新的世界知识的迫切需求”,结合所学知识,不难概括出,“人文主义运动”的内在推动力,即“对崭新的世界知识的迫切需求”。结合所学知识可知,这种“人文主义运动”事实上主要就是兴起与14-16世纪的欧洲文艺复兴运动。这种内在推动力与近代自然科学的关系密切,可以这样概括:有利于近代自然科学的诞生,推动了近代自然科学的诞生。 (2)根据材料二关键信息“分析方法现今开始不仅被应用于物质世界,而且被应用于思想和知识的整个领域及人类社会。”,结合所学知识,可知,牛顿的这种物理学的分析方法就是重视实验和数学,这也是近代自然科学诞生的标志。结合所学,“人类事务的永恒法则”主要体现在:人们对理性的追求,诸如,法律面前人人平等;三权分立;人民主权;社会契约等方面。 (3)结合所学知识,可知,“达尔文的进化论”的基本观点主要有以下三个观点,即动植物是自然界发展的产物;生物进化以自然选择为基础;人类都是从古猿进化而来的。根据材料二关键信息“第一次对整个生物界的发生、发展,做出了唯物的、规律性的解释”、“使生物学发生了一个革命性变革”等,分析、比较,可知,由于“达尔文的进化论”第一次对生物进化做出了科学解释;奠定了人类对生物进化认识的基础;彻底否定了长期流行的上帝造人说等,因此,被誉为了“19世纪自然科学的三大发现之一”。 (4)此问属于开放性题型,只要对思想解放和科学发展关二者关系的理解,言之有理、符合史实等均可。可以这样认识:思想解放和科学发展二者密不可分,相辅相成,相互促进;思想解放推动了自然科学的产生和发展,而自然科学的进步也进一步带动了人类思想的解放;思想解放是推动科学发展的强大动力;④要不断在深化科学发展的认识上继续解放思想,让思想解放为科学发展服务,扫清科学发展进程中的障碍等。 考点:西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·文艺复兴;近代世界科学技术·牛顿经典力学体系;近代世界科学技术·达尔文“生物进化论”  
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(26分)阅读下列材料,回答下列问题。

幸福是什么?亚里士多德说:幸福就是我们寻找的最好东西,也是完满的目的。不同的地区,不同的时代,人们对幸福的理解也不同,根据下列表格回答关于幸福观的有关问题。

 

中国

西方

古代

1.不断提升美德的过程就是追求幸福的过程。“一箪食,一瓢饮”能够修得高尚品德,这样的苦行值得赞颂。

2.“多子多福”是幸福的显著标志。“不孝有三,无后为大”,家族“香火”的旺盛是个人幸福的体现。

1.苏格拉底把由理性指导的精神满足当做最高幸福,视情欲为一时快乐之下的痛苦。他提出“知识即美德”。

2.中世纪的欧洲,人们普遍认为,人类的幸福来自上帝的恩赐,而物质享受只是世俗的、虚幻的幸福。

近现代

近代的中国人,对幸福的理解似乎更多样。有人把国家的富强独立当做终身幸福而奋斗,而新文化运动以来的年轻人却认为幸福就是自由、平等地追求自己所渴望的东西,比如婚姻、学业、事业。

19世纪的西方,享乐幸福论流行,主张物质需要的满足高于一切。费尔巴哈认为“幸福…只是某一生物…能够无阻碍地满足…关系到它的本质和生存的特殊需要和追求”。

当代

改革开放前,人们普遍接受幸福与物质追求相分离,“越穷越光荣”。改革开放后,很多人把财富的多寡看做幸福与否的标准。“宁愿坐在宝马车里哭,也不愿坐在自行车上笑”成为2010 年的流行语。

经济发达的西方社会,人们依然相信为自身谋取各种物质利益是幸福的保证,同时有些人已经把眼光投向社会弱势群体,帮助他人,实现个人社会价值被当做个人幸福的体现。

(1)从上述材料看,古代中西方的幸福观有何共同之处?(2分)概括中国古代的幸福观突出特点及形成这一特点的原因(4分)这种幸福观有何积极影响?(2分)

(2)结合背景从政治、经济、思想方面分别分析近现代中西方幸福观改变的原因?(12分)

(3)根据材料概括,从古代、近现代到当代,西方社会幸福观的发展趋势。(4分)

(4)根据材料,你认为有哪些因素会影响社会幸福观的形成?(2分)

 

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影视艺术对人类社会生活的影响主要有(  )

①以其特有的技术手段,使人感受到视觉冲击和心灵启迪 

②丰富和充实了人们的生活 

③促进了社会制度的更替 

④改变着人们的生活方式

A.①②③④                   B.①②③④  

C.①②④                     D.①②④

 

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“硕鼠硕鼠,无食我黍!三岁贯汝,莫我肯顾。逝将去汝,适彼乐土。”与该诗是同一创作风格的美术作品是(  )

A.《向日葵》                          B.《格尔尼卡》  

C.《自由引导人民》                    D.《伏尔加河的纤夫》

 

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贝多芬于1804年创作完成《英雄交响曲》时,他在总谱的扉页上写有“献给拿破仑.波拿巴”的字样。后来他听到拿破仑称帝的消息后,贝多芬把这一页撕掉了,并在同年10月出版时改写成这样一个标题:“为纪念一位伟大的人物而写的英雄交响曲”。贝多芬的这一举动表明了他的(  )

A.民主主义情怀                    B.现实主义创作态度 

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18世纪后半叶至19世纪中叶,欧洲急风暴雨般的革命与波澜起伏的改革,直接促进了下列哪些文学流派的兴起和发展(  )

A.古典主义与浪漫主义                      B.古典主义与批判现实主义

C.浪漫主义与批判现实主义                  D.批判现实主义与现代主义

 

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