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美国学者罗斯•特里尔在《毛泽东传》中说:“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的...

美国学者罗斯•特里尔在《毛泽东传》中说:“他第一次把农民置于马克思主义革命计划的中心;他把帝国主义当做他所处时代的世界政治的关键,这甚至超过了列宁。这些就是他学说中的孪生支柱。”这表明毛泽东的学说

A、坚持了农民阶级对革命的领导权             B、全面超越了列宁主义的价值水准

C、全盘吸收了马列主义的思想主张             D、准确把握了中国社会的特殊性质

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考察学生分析史料和再现历史知识的能力。根据所学知识可知毛泽东思想是把马克思主义普遍原理与中国革命的实践相结合的产物,是马克思主义的中国化,而它能够做到这一点主要是对中国国情的把握,故选D。A项未能体现;全面超越、全盘吸收说法错误,排除A、B、C三项。 考点:20世纪以来中国重大思想理论成果·毛泽东思想·背景  
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考点分析:
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1894年孙中山创建兴中会时指出:“夫以四百兆苍生之众,效万里土地之饶,固可发奋为雄,无敌于天下。乃以庸奴误国,涂(荼)毒苍生,一蹶不兴,如斯之极。方今强邻环列,蚕食鲸吞……。有心人不禁大声疾呼,亟拯斯民于水火,切扶大厦之将倾。”对材料的理解不正确的是

A.开发中华资源,抵御列强侵略                B.推翻满清贵族统治

C.建立资产阶级共和国                        D.以救国救民为己任

 

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20世纪最后一期《时代》周刊评选出一位“世纪人物”,称他为“天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙之谜的开启者”。他曾说过:“一个人对社会的价值首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用。”这位“世纪人物”是

A、牛顿                             B、普朗克

C、爱因斯坦                         D、毕加索

 

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德意志诗人诺瓦利斯(1772-1801)提出“哲学是全部科学之母,科学的发展又会推动哲学的进步”,他所依据的应是 

A、牛顿及其《自然哲学的数学原理》                  B、达尔文及其《物种起源》

C、赫胥黎及其《人类在自然界中的位置》              D、爱因斯坦及其“相对论”

 

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(蔡元培)对于教员,以学诣为主。其在校外之言动,悉听自由,本校从不过问,亦不能代负责任。夫人才至为难得,若求全责备,则学校殆难成立。由此可见蔡元培任用教师的原则是

A.学识优先                            B.重视道德

C.思想自由                            D.民主科学

 

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“近代文明之特征,最足以变故之道,而使人心社会焕然一新者,厥有二事,一曰人权说,二曰生物进化论。”(陈独秀《吾人最后之觉悟》)这表明陈独秀

A、全盘否定中国的传统文化                      B、推崇西方民主和科学思想

C、主张“中学”“西学”有机结合                D、积极宣传社会主义思想

 

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