阅读下列材料,回答问题。(10分)
材料一 新华社东京2001年5月17日电:东京文部科学省16日公布包括右翼势力“新历史教科书编撰会”炮制的、歪曲历史的初中历史教科书审定合格,引起亚洲各国及世界人民的极大愤怒。日本右翼势力把“战败”改为“终战”,把“侵略”改为“进入”,把太平洋战争说成“自卫”,把侵略亚洲国家说成是“解放”英法殖民地等。
材料二 经历了一百多年的磨难与抗争,中华民族终于走上了复兴之路,“落后就要挨打”“发展是硬道理”是历史留给我们的深刻启示。最后,中国共产党第十六次代表大会报告明确提出:“坚持国防建设与经济建设协调发展的方针,在经济发展的基础上推进国防和军队现代化。”
请回答:
(1)列举近代以来列强主要的侵华战争。(举4例)(4分)
(2)列举日本在侵华过程中制造的主要暴行。(举2例)(2分)
(3)结合所学知识分析甲午战争和抗日战争中国一败一胜的根本原因。(4分)
阅读下列材料,回答问题。(15分)
材料一 自秦始皇建立君主专制制度后,历代王朝都设置宰相作为皇帝的助手,参与国家大事的决策,处理全国政务。《新唐书》记载:“宰相之职,佐天子,总百官,治万事,其任重矣。”
材料二 明太祖认为:“自秦以下,人君天下者,皆不鉴秦设相之患,相从而命之,往往病及于国君者,其故在擅专威福。”
材料三 废丞相后与丞相地位近似官职的基本职权情况表:
| 职 位 | 基 本 职 权 |
明中叶后 | 内阁首辅 | 拥有票拟权,但不是合法宰相,地位经常受到挑战 |
清朝雍正年间以后 | 军机大臣 | 承旨拟写传达皇帝旨意 |
材料四 黄宗羲说:“有明之无善治,自高皇帝(明太祖)罢丞相始也。”
请回答:
(1)在君权与相权关系的处理上,汉武帝、唐太宗分别采取了怎样的措施?他们的共同点是什么?(6分)
(2)根据材料二,分析明太祖废除宰相制度的主要原因是什么?(2分)
(3)当时也有人称内阁首辅和军机大臣为宰相,这种称呼是否有实质意义?为什么?(4分)
(4)你怎么理解材料四中黄宗羲的观点?(3分)
在学习了辛亥革命的相关内容后,有五位同学表达了各自对这场革命的看法.,其中哪些同学的观点符合辛亥革命的实际情况
甲:辛亥革命结束了统治中国两干多年的君主专制制度
乙:辛亥革命沉重打击了帝国主义在华的侵略势力
丙:辛亥革命后建立了资产阶级共和国
丁:辛亥革命用法律的形式确认了人民群众享有广泛的政治权利
戊:辛亥革命完成了反帝反封建的革命任务
A.甲乙丙丁戊 B.甲乙丙戊
C.甲乙丙丁 D.甲乙丁戊
《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》内容的共同点有
①割占中国领土 ②清政府巨额赔款 ③开埠通商 ④划定使馆界 ⑤允许在通商口岸租地设厂
A.①②③④⑤ B.①②③④
C.②③ D.②
甲午中日战争的爆发具有必然性,根本原因在于:
A.西方列强纵容、不干涉日本侵华,国际环境有利
B.清政府寄希望于调停,避战求和,给予日本可乘之机
C.日本明治维新后资本主义迅速发展,需要对外扩张,并制定了大陆政策
D.朝鲜爆发东学党起义,日本抓住有利时机挑起战争
太平天国运动时期出现两个纲领性文件,即《天朝田亩制度》和《资政新篇》,下列有关两者的说法不正确的是
①前者突出了农民要求建立以小农经济为基础的理想社会的愿望
②后者提倡发展资本主义工商业,主张私有制
③两者都能调动农民参加革命斗争的积极性
④两者都顺应了中国近代化发展的潮流
A. ①② B. ③④
C. ②③④ D. ①③④
