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在某一学校的一节历史课堂上,学生这样表演皇帝处理朝政的情景: ①“三公”坐着在议...

在某一学校的一节历史课堂上,学生这样表演皇帝处理朝政的情景:

①“三公”坐着在议事,各自对自己所管辖的事情提出自己的处理意见。皇帝只是听取三人的情况汇报,当意见相左时,大臣可与皇帝据理力争。

②皇帝作出了一个重大决定,他把想法告诉中书省,然后由中书省起草一份文件,交由门下省审核,门下省官员认真审核后,认为还有不合理之处,于是将之驳回,由中书省再次请皇帝略作修改。当门下省再次审核通过后则交给尚书省,尚书省再按事情所属部门交给六部办理。

请回答:剧本①、②分别反映的情况最主要代表的是什么朝代的中央官制?

A.秦朝、汉朝                       B.汉朝、宋朝

C.秦朝、唐朝                      D.唐朝、明朝

 

C 【解析】 试题分析:秦朝的中央官制是三公九卿制:三公指丞相(辅佐皇帝处理全国政务)、御史大夫(掌管律令、图籍,并负责监察百官)、太尉(协助皇帝管理军务)。军国大事操纵在皇帝手中。军政大事的决策,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝裁决。三省六部制是从唐朝开始正式设立的中央政权体系,中书省主要负责与皇帝讨论法案的起草,草拟皇帝诏令。门下省负责审查诏令内容,并根据情况退回给中书省。这两个部门是决策机构,通过审查的法令交由尚书省执行。 结合所学知识,本题应该选择C。 考点:古代中国的政治制度·秦朝中央集权制度的建立·郡县制;古代中国的政治制度·君主专制的加强·三省六部制  
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考点分析:
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