Question

（16分）儒家思想是中国传统文化的主流思想，其为人处世的道德标准在中国历史上产生了深远影响。阅读下列材料：

材料一   仲弓问仁。子曰:“己所不欲，勿施于人。”

子曰:“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人。”

——《论语》

材料二   父止（只是）于慈，子止于孝，君止于仁，臣止于敬，万物庶事莫不各有其所（固定的地位），得其所则安，失其所则悖。圣人所以能使天下顺治，……唯止之各于其所而已。

──《二程集》

材料三   知（感觉、知觉）是心之体（根本、主要方面），心自（自然）然（认为……是对的）会知。见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求。

──王阳明《传习录》

材料四   我们反对孔教，并不是反对孔子个人，也不是说在古代社会无价值。不过因他不能支配现代人心，适合现代潮流，还有一班人硬要拿出来压迫现代人心，抵抗现代潮流，成了我们社会进化的最大障碍。                      

——陈独秀《再答常乃德（古文与孔教）》

请回答：

（1）据材料一指出，孔子认为应该怎样才能实现“仁”？（2分）

（2）分别概括材料二、三关于人的道德修养方面的主张，指出其理论依据。（8分）

（3）据材料四，陈独秀对儒家思想的价值作出了怎样的评论？综合上述材料，分析这一评论的合理性。（6分）

Answer

（1）待人宽容；推己及人（帮助别人)。（2分）

（2）主张：材料二：人人都要遵守各自的等级名分。材料三：良知是人心中固有的善性（致良知）。（4分）

依据：二程：万物只是一个天理，天理存在于万物之中。王阳明：心外无理，理在心中。（4分）

（3）评论：认为儒家思想在古代中国是有价值的；但是在现代却成了社会进化的最大障碍。（2分）合理性：提升个人道德修养，有利和谐人际关系，提升中华民族的道德水准；缓和社会矛盾，稳定社会秩序。（2分）宣扬封建纲常伦理，压制人的自由发展，维护专制统治，不利于近代民主科学思想的传播。（2分）

【解析】

试题分析：第（1）问，考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。解题的关键是提取材料信息。“己所不欲，勿施于人”说明要实现“仁”就要宽容待人；“夫仁者，己欲立而立人，己欲达而达人”说明要实现“仁”就要推己及人，也就是要帮组别人。

第（2）问，考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识的能力。解题的关键是准确理解材料信息。材料二中“圣人所以能使天下顺治，……唯止之各于其所而已”的信息体现的是人人都要遵守各自的等级名分；材料三中“见父自然知孝，见兄自然知悌，见孺子入井自然知恻隐，此便是良知，不假外求”的信息体现的是良知是人固有的善性。“依据”一问需要结合所学知识解答。

第（3）问，考查考生阅读和获取信息、调动和运用知识以及分析评价历史事物的能力。第一小问概括材料即可，第一句话是肯定儒家思想在古代的价值，第二句话则是认为儒家思想在现代社会起到了阻碍社会进步的作用。第二小问是对儒家思想的评价，解答时要综合上述材料，从积极和消极两个角度来分析，语言要简练。

考点：中国传统文化主流思想的演变•春秋战国时期的百家争鸣•孔子的思想；中国传统文化主流思想的演变•宋明理学•二程和王阳明的思想；近代思想解放潮流•新文化运动•“尊孔复古”逆流