柏拉图在《理想国》中将雅典民主政体定义为：“一种使人乐意的无政府状态的花哨的管理形式。在这种制度下不加区别地把一种平等给予一切人，不管他们是不是平等者。”在柏拉图看，雅典的民主政体（ ）
A．体现了人民主权、轮番而治的特点 B．有利于民众直接参与管理国家
C．是无视能力差异的国家管理模式 D．表明公民只享有形式上的平等
平民权力过于膨胀，是导致雅典衰落的原因之一。一味强调人民权利……忽视对民主的教育使得这种建立在‘人民’名义上的民主政治远离了政治正义。……当今世界许多地方正在重演古希腊雅典城邦的故事。”据此理解正确的是（ ）
A．批评指出了古希腊雅典间接民主的弊端
B．现代国家不应发展古希腊式的直接民主
C．民主政治与“强调人民权利”二者不可兼得
D．民主知识的传授，有助于民主政治的建立与发展
根据下图所示，其中关于罗马法的说法错误的是（ ）
A.《十二铜表法》既是成文法的开端，又可以看做是公民法的典型代表
B.当公民法演变为万民法时，罗马的成文法已经比较完善，所以万民法基本上都是成文法
C.从习惯法发展到成文法，从公民法发展到万民法，根本原因都是平民与贵族的长期斗争
D.罗马的公民法存在注重形式、程序繁琐等明显的狭隘性，可能与其存在大量习惯法有很大的关系
（秦朝）“新皇帝……废除了所有的封建国家和王国，将广阔的国土划分为若干行政区，每一行政区都配备一批由中央政府任命、并向中央政府负责的官员。”这段材料涉及的政治制度有（ ）
①分封制 ②郡县制 ③皇帝制 ④礼乐制度
A.①③④ B.②③④
C.①②③ D.①②④
“故太平君子……征文射策，以取禄位，此行己立身之美者也。父教其子，兄教其弟，无所易业，大者登台阁，小者仕郡县，资身奉家，各得其足，五尺童子，耻不言文墨焉。是以进士为士林华选，四方观听，希其风采，每岁得第之人，不浃辰而周闻天下。故忠贤隽彦韫才毓行者，咸出于是，而桀奸无良者或有焉。”该材料说明唐朝科举考试（ ）
①提高了官员的文化素质 ②推动社会向学(读书)风气的形成
③成为当时人们走向官场的唯一途径 ④有助于提高个人政治影响力
A. ①②③④ B．①②③
C．①③④ D．①②④
在我国古代，秦朝设丞相，明朝废丞相。下列对这种现象的分析，正确的是（ ）
A．都是君主专制统治的需要 B．都因为相权威胁皇权
C．都是社会进步的体现 D．都体现了权力互相制衡的原则
