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2世纪的罗马皇帝哈德良说“皇帝的命令就是最高的法律”。对其理解最准确的是( ) ...

2世纪的罗马皇帝哈德良说“皇帝的命令就是最高的法律”。对其理解最准确的是(     )

A.皇帝至高无上                 B.皇帝高度重视法律

C.法律至高无上                 D.法律是统治阶级意志的体现

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。B、C两项材料中未曾体现,A、D两项中D项更符合材料主旨。 考点:罗马法
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考点分析:
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罗马法第一条规定:“假如法院需要你到场时,你有义务要去,假如你不去,传唤你的人有义务在两名证人的协助下强迫你去;假如你犹豫或企图逃走,传唤者有权将你抓去。假如被告因年老或生病无法移动,传唤者有义务为他准备交通工具。假如原告及被告已到场,诉讼必须在日落前完结。”这说明(     )

A.罗马法是一部比较系统完备的法律体系

B.罗马法的规定太啰嗦

C.罗马法影响深远

D.罗马法主张经罪重罚

 

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西塞罗认为,自然法(     )

是整个法律科学的思想基础

是各种具体法规的指导原则

高于一切人定法和人为权力

源于自然,自然赋予所有人理性

A.①②                        B.①②③

C.②③④                      D.①②③④

 

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古罗马《民法大全》规定:“世代相传的习俗应受到尊重和服从,不得轻视,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。”这段话说明了(     )

A.罗马法尊重习俗,但习俗的有效性不应凌驾于罗马法之上

B.习俗凌驾于罗马法之上

C.罗马法凌驾于习俗之上

D.罗马法与习俗是不相容的

 

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公元116年的一天,罗马街头。长期定居罗马小亚细亚(罗马帝国的一部分)的商人艾哈迈德遭到当地一群无赖的哄抢。艾哈迈德立即投诉法庭。法庭很快开庭审理了此案,无赖们受到严惩。这一事件表明当时的罗马法律(      )

承认自由民的私有财产神圣不可侵犯

注重维护帝国的社会稳定

提倡自由民主在法律面前人人平等

是帝国范围内的通用法

A.①②                             B.①②④

C.①②③                           D.①②③④

 

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某中学进行《三世纪罗马帝国模拟法庭》的课外活动。其中场景错误的是(     )

A.场景一:原告,一罗马帝国公民;被告,一新征服地区的自由民。案由:人身伤害

B.场景二:原告,一罗马帝国公民;被告,一移居帝国的外邦自由民。案由:追讨欠款

C.场景三:原告,一奴隶;被告,一罗马帝国公民。案由:要求取得人身自由

D.场景四:原告,一移居帝国的外邦自由民;被告,一新征服地区的自由民。案由:商业纠纷

 

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