有学者认为：古代中国官僚政府所获得的支持，主要来源于社会习俗和社会价值观。属于这种“社会价值观”的有：
①三纲五常 ②因行称义 ③天赋人权 ④君权神授
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
《道德经》载：“不尚贤，使民不争；不贵难得之货，使民不为盗；不见可欲，使心不乱。”“我无为，而民自化；我好静，而民自正；我无事，而民自富；我无欲，而民自朴。”其含义是
A．同情人民疾苦，主张实行仁政
B．主张统治者对人民加强控制
C．统治者应清净无为以缓和阶级矛盾
D．统治者要接受被统治者的监督
“故有道之主，远仁义，去智能，服之以法，是以誉广而名威，民治而国安。”这一主张来自
A．儒家 B．法家 C．墨家 D．道家
2014年12月13日，是首个南京大屠杀死难者国家公祭日。阅读下列材料，回答问题。
材料一 位于北京宛平城内的中国人民抗日战争纪念馆珍藏着一顶当年守城的国民党29军士兵的铁盔（下图）。铁盔是在1987年重修宛平城墙时出土的，盔身斑斑锈迹。盔顶正中有一直径约6厘米的不规则小孔，从孔形来看，极像是被子弹击穿的。
——摘自《北京日报》
（1）材料一见证了怎样的历史史实？（4分）
材料二 1937年12月，日本《东京日日新闻》以“紫金山下”为标题报道如下消息：少尉向井敏明和野田毅进行砍杀中国人的比赛，看谁先杀满100个。后来他俩见面时，向井杀了106人，野田杀了105人。但难以确定谁先杀满100人，难分胜负，于是决定继续进行比赛，看谁先杀到150人。
（2）请你修改材料二中“消息”的标题，并说明理由。（4分）
材料三 我们说，抗日战争使近百年饱受分裂之苦的中国重新统一起来了，增强了国民对国家认同的程度和对政府的监督程度，它自然也就促进了国民对国家和民族发展的关心和参与，从而成为中华民族复兴的重要枢纽。
——杨奎松《抗战燃起中国现代国家的梦想》
（3）根据材料三和所学知识，从国内和国际两个方面说明中国抗日战争取得胜利的主要原因，并指出抗日战争胜利的历史意义。（8分）。
材料四 日本安倍政权上台后，围绕钓鱼岛主权问题展开的中日争执不断升级，从而导致中日关系急转直下。安倍政权将中国视为“假想敌”，发表了一系列“中国威胁论”，在外交、军事等各方面展开攻势，大幅度增加防务费用，并且发表一系列否认日本侵略历史的言论，说什么“关于侵略的定义，不管是学术界还是国际上都尚无定论”。名古屋市长河村隆之更是直接否认南京大屠杀。
——摘自2014年2月14日《中国青年报》
（4）根据以上材料，请谈谈设立南京大屠杀死难者国家公祭日的意义。（6分）
古今中外历史上发生过众多政治改革，借鉴、汲取其经验教训对推进社会主义政治文明建设大有裨益。阅读下列材料并回答问题。
材料一 从独相到群相再到兼相，致使相权逐渐削弱，这既是我国集权体制下的政治制度发展变化的突出特征，也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。
——齐涛《资政通鉴·中国历代政治制度得失》
（1）依据材料一并结合所学知识，指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。（6分）
材料二 雍正年间，用兵西北……始设军需房于隆宗门内，选内阁中书之缜密者入缮写。后名军机处。地处宫廷，便于宣召。为军机大臣者，皆近臣、重臣，于是承旨、出政皆在于此矣。
——赵翼《檐曝杂记》
（2）材料二中军机处设置的最初原因及主要职能是什么？它的设置说明了什么问题？ （6分）
材料三 在设计一个由人来统治人的政府时，最大的困难在于：你必须首先使政府有能力控制被统治者；其次要强制政府控制自己。
——麦迪逊“美国宪法之父”
（3）依据材料三并结合所学知识，指出美国1787年宪法是如何“使政府有能力控制被统治者”和“强制政府控制自己”的？（4分）该宪法的实施对美国有何积极作用？（4分）
材料四 孙中山是中国近代政治文明——共和制的重要催生人。他的学说是“内审中国之情势，外察世界之潮流，兼收众长，益以创新”。
——《中华文明史》第4卷
在中国实施的共和政治，是除立法、司法、行政三权外还有考试权和监察权的五权分立的共和制政治。 ——《孙中山全集》第1卷
（4）结合材料四及所学知识，简单概述孙中山为创立和维护共和制作了哪些努力？(6分)
俄国彼得格勒起义后颁布的《土地法令》规定不包括（ ）
A．没收地主土地 B．土地分配给劳动者使用
C．实现土地国有化 D．减轻封建剥削
