Question

古人说：“置图于右，置书于左，索象于图，索理于书。”教科书中的图示、图片，往往是学习历史、加深对文字内容理解的最好工具。阅读下列材料，回答问题。

材料一：

材料二：

材料三：

（1）观察图1，在通往雅典公民大会的道路上，有四种群体被排除在民主殿堂之外，请在漫画 “通途”示例中，写出其余的三种社会群体。（3分）

（2）图2漫画“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了”所反映的是西方资本主义国家所采用的何种政体形式？（2分）该政治形式最早是通过哪一个重要文献加以确立的? （2分）

（3）图3中的联邦政府结构是依据哪一部法律文献构建的？（2分）中央政府的权力构建体现了什么原则？（2分）又是如何体现的?(3分)

Answer

（1）群体：奴隶、妇女、外邦人。（3分）

（2）政体：君主立宪制（2分）。文献：《权利法案》（2分）

（3）文献：美国1787年宪法。（2分）原则：三权分立。（2分）体现：总统行使行政权，国会行使立法权，联邦法院行使司法权，三者相互制约，形成权力的平衡。（3分）

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生准确解读图片信息的能力和对教材内容识记能力。本题实际上考查的雅典民主政治的局限性。雅典民主只是“成年男性公民当家作主”的政治制度，而对妇女、外邦人、广大奴隶而言，民主却是遥不可及。

（2）本题主要考查学生准确解读图片信息的能力和对教材内容识记能力。由漫画“国王仍然是国家的主人，但是已经不理国家大事了”可知，国王的权力受到了限制，这一政体是君主立宪制。为了使这一政治制度确立下来，1689年颁布了《权利法案》。

（3）本题主要考查学生准确解读图片信息的能力和对教材内容识记能力。由图片“联邦政府之下有国会、总统、联邦法院”可知，图3中的联邦政府结构是依据的美国1787年宪法。原则：三权分立。体现：总统行使行政权，国会行使立法权，联邦法院行使司法权，三者相互制约，形成权力的平衡。

考点：古代希腊、罗马的政治制度·雅典民主政治·雅典民主政治的局限性；欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·《权利法案》；欧美代议制的确立与发展·美国共和制的确立·《1787年宪法》