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(15分) 2015年是中国共产党建党95华诞,某校高中学生开展了以“没有共产党...

(15分) 2015年是中国共产党建党95华诞,某校高中学生开展了以“没有共产党就没有新中国”为主题的研究性学习活动。

小组一  围绕“艰苦探索”提出问题:

(1)1921年7月,中共“一大”的召开,宣告了中国共产党的诞生。当时中国共产党的诞生具备了哪些条件?(3分)

(2)1922年在中共“二大”上,把党现阶段的奋斗目标修改为“反对帝国主义,封建主义,军阀,建立民主共和国”。中国共产党做出这一修改的主要依据是什么?(2分)

(3)1927年10月,毛泽东率领部队创建的第一块农村革命根据地是什么?(1分)由此开辟了怎样的中国革命道路?(1分)

小组二  围绕“光辉历程”展开调查:

中国共产党的伟大功绩之一在于领导中国人民取得了新民主主义革命的胜利,建立了新中国,开辟了中国历史发展的新纪元。

(4)结合下列四幅插图及所学知识,概括中国共产党为争取新民主主义革命的胜利所做的主要贡献。(4分)

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小组三 围绕“伟大复兴”进行论证:

中国共产党的伟大功绩还在于领导中国人民进行社会主义建设和实现祖国的统一,努力实现中华民族的伟大复兴。阅读下列两则材料回答问题。

材料一 国民党败退台湾以后,以台湾为依托,把海南岛和金门、马祖作为两翼,依恃其海、空军的所谓优势,不仅要保住流亡的政权,更要准备“反攻大陆”。蒋介石提出国民党的政治目标是“反共抗战,复国建国”,他的如意算盘是“一年准备,二年反攻,三年扫荡, 五年成功”。

——刘建武《国共关系七十年》  

材料二:  我们愿意同台湾当局协商和平解放台湾的具体步骤和条件,并希望台湾当局在他们认为适当的时机,派遣代表到北京或其他适当的地点,同我们开始这种商谈。

——周恩来在一届人大三次会议上的报告

(5)材料一和材料二在解决台湾和大陆关系问题上的办法有何不同?为什么会有这种不同? (4分)

 

(1)经济阶级基础:民族资本主义的发展,中国工人阶级队伍的壮大; 思想基础:马克思主义在中国的广泛传播并与工人运动相结合; 组织基础:各地早期共产党组织的建立。 国际条件:俄国十月革命的影响和共产国际的帮助(任写其中三点即可的3分) (2)主要依据:中国半殖民地半封建的社会性质(或中国国情)(2分) (3)根据地:井冈山农村革命根据地。(1分。答井冈山根据地或井冈山亦可) 道路:农村包围城市,武装夺取政权(或井冈山道路)(1分。答井冈山道路或工农武装割据亦可)。 (4)与国民党合作开展国民革命运动,基本上推翻北洋军阀的统治;率领红军胜利完成长征,实现了战略转移;推动西安事变的和平解决,为抗日民族统一战线的建立奠定了重要基础;与国民党合作打败了日本侵略者,取得了抗日战争的胜利;推翻了国民党的统治,建立了新中国。(4分。任答其中4点言之有理即可) (5)蒋介石坚持反共反人民,准备反攻大陆;周恩来主张平等协商,和平统一。(2分)双方所代表的阶级利益和立场不同。(2分) 【解析】 试题分析:(1)1921年7月,中共“一大”的召开,宣告了中国共产党的诞生。当时中国共产党的诞生具备了哪些条件,需要结合近代以来的时代背景进行分析,就是1921年之前的中国和国际社会发生了什么变化,从政治经济思想文化等方面分析。经济上民族资本主义的发展,社会上中国工人阶级队伍的壮大;思想上马克思主义在中国的广泛传播并与工人运动相结合;组织上各地早期共产党组织的建立。国际方面俄国十月革命的影响和共产国际的帮助。 (2)本题主要考察近代以来的社会背景。1921年中共一大的党纲确立了最高纲领,在当时中国经济非常落后、遭受封建势力帝国主义压迫和共产党的力量还很弱小的情况下,是不现实的。1922年在中共“二大”上,把党现阶段的奋斗目标修改为“反对帝国主义,封建主义,军阀,建立民主共和国”。中国共产党做出这一修改的主要依据中国半殖民地半封建的社会性质。 (3)本题考察学生基础知识掌握的情况,结合教材可知,1927年10月,毛泽东率领部队创建的第一块农村革命根据地是井冈山农村革命根据地。毛泽东的武装斗争、土地革命和根据地建设,即“工农武装割据”思想,使根据地不断巩固扩大。由此开辟农村包围城市,武装夺取政权,为中国革命指明了方向。 (4)本题主要考察学生的形象思维能力和概括分析能力。本题主要突出共产党做出的贡献。第一幅图片是1924年国民党一大的召开,标志着第一一次国共合作的开始,开展国民革命运动,基本上推翻北洋军阀的统治;毛泽东的诗歌《长征》反映了率领红军胜利完成长征,实现了战略转移;1936年12月中国共产党推动西安事变的和平解决,为抗日民族统一战线的建立奠定了重要基础;图片三是中国共产党与国民党合作打败了日本侵略者,取得了抗日战争的胜利;图片四渡江战役之后推翻了国民党的统治,建立了新中国。 (5) 本题考查学生提取和处理有效信息的能力,和比较思维能力。国民党败退台湾以后,不仅要保住流亡的政权,更要准备“反攻大陆”。概括材料一可知蒋介石坚持反共反人民,准备反攻大陆;“我们愿意同台湾当局协商和平解放台湾的具体步骤和条件”,概括材料二可知周恩来主张平等协商,和平统一。双方的不同看法可以运用阶级分析法,蒋介石代表资产阶级的利益,周恩来代表无产阶级人民大众的利益,即双方所代表的阶级利益和立场不同。 考点:近代中国的民主革命·新民主主义革命的崛起·中共一大、二大;近代中国的民主革命·国共十年对峙·土地革命;近代中国的民主革命·国共十年对峙·红军长征;近代中国的民主革命·新民主主义革命的崛起·国共合作;近代中国反侵略求民主的潮流·抗日战争·抗日民族统一战线;近代中国的民主革命·解放战争·渡江战役;  
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考点分析:
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(18分)古往今来,不同的政权组织形式体现了人类政治文明的多样性。阅读材料,回答问题。

材料一     从独相到群相再到兼相,致使相权逐渐削弱,这既是我国集权体制下政治制度发展变化的突出特征,也是皇权与相权矛盾运动的必然结果。

——《资政通鉴·中国历代政治制度得失》

(1)依据材料一并结合所学知识,指出“从独相到群相再到兼相”在秦、唐、明三代的表现。(3分)

材料二     英国“光荣革命”大概是我心目中最完美的一次政治设计。……它在一个有长期专制传统的国家找到了一个摆脱革命与专制的循环,能有效地控制“控制者”的办法。

——杨小凯《中国政治随想录》

(2)依据材料二并结合所学知识,指出光荣革命的“完美”之处。英国找到“控制‘控制者’的办法”有哪些?(6分)

材料三     美国历史学家布卢姆说:“1787年在费城所起草的宪法是实验时期最伟大的创造性的胜利。……战后人们最初反对君主制和贵族制政治的思想,引导着美国人民建立了行政首脑软弱无力、上院不起什么作用的州政府;新的宪法则建议有一个权力很大的行政首脑和同众议院权力相当的参议院。……全世界都说过,像美国规模这么大的国家,要建立共和制度是不可能的。……但是这里居然兴起了一个新型的共和国。”

——《美国的历程》

(3)依据1787年宪法,所建立的“新型的共和国”是如何解决上述弊端,同时又避免专制政体的?(4分)

材料四    无产阶级政权应是巴黎公社式的国家管理机构……代议机构依然存在,然而作为特殊制度的议会制,作为立法和行政的分工以及议员们享有特权的议会制,在这里是不存在的。

——列宁《国家与革命》

(4)依据材料三,概括归纳列宁心目中的无产阶级政权有何特点?(2分) 

材料五    中国人民把政权掌握在自己手里,而人民又确确实实有了一个集中行使立法权和行政权的最高权力机关。这是理论和实际一致的一种制度。

---摘自建国初期民盟主席张澜的一次讲话

(5)材料五中的“制度”指的是什么制度?这一制度在我们国家的政治生活具有怎样的地位?(3分)

 

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