辜鸿铭曾在北京大学任教，他梳着辫子走进课堂，学生们觉得很怪异，都在发笑。辜平静地说：“你们笑我，无非是因为我的辫子。我的辫子是有形的，可以剪掉，然而诸位同学脑袋里的辫子就不是那么好剪呀！”闻听此言，学生一片默然。后来促成“同学脑袋里的辫子”逐步被“剪掉”的是
①戊戌变法 ②辛亥革命 ③新文化运动 ④五四运动
A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．③④
某学者认为：“它标示的不只是这场战争失败的严峻性，更因为它标示着以商品和资本来改变中国传统社会的轨道，作为中国近代与中世纪的分界线是显而易见的。”材料中的“它”指
A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争
C．甲午战争 D．八国联军侵华战争
下为晚清财政收入结构表（单位：万两），对该表所含信息解读不正确的是
A．自然经济逐步解体 B．洋务经济兴起
C．民族资本主义发展 D．农民负担减轻
“积之而后高，尽之而后圣：故圣人也者，人之所积也”。与此观点最接近的思想家是
A．朱熹 B．陆九渊 C．李贽 D．顾炎武
下为汉至唐前期东南地区行政区划设置分布简表
根据表中东南行政区划设置变化过程的分析，不正确的是
A．古代行政区划不断向东南拓展
B．人口和经济重心有南移趋势
C．中央政府对地方管理不断加强
D．中央集权削弱地方权力加强．
某位先秦思想家曾有如下评论：齐桓公致力连击诸侯，设法合作维持传统封建秩序，是个执行正道而不行诈谋的国君；晋文公虽协助周王定乱，却僭越礼制，想仿形天子礼仪，是个内行诈谋却装作遵循正道的国君。该思想家应属于
A．儒家 B．法家 C．道家 D．墨家
