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许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些...

许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧,菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事,反映出当时   

A.对僧人爱恨交加的社会心态               B.民间思想借助戏剧广泛传播

C.中国文化的地域性浓厚                   D.市民阶层的价值取向

 

D 【解析】 试题分析:本题主要考查学生解读题干材料,认识历史事物本质和规律,比较、分析,并作出正确认知和准确判断的能力。根据题干关键信息“自由相恋,终成悲剧”、“维持正义”等,结合所学知识,可知,艺术来源于生活,是生活的镜子。分析、判断选项,可知:宋代商品经济发展,市民阶层壮大,世俗文学繁荣,D项表述符合史实和题意。AC两项的表述与题干意思无关,属于无关项;B项表述有一定道理,但没有看到深层次的市民价值取向,不能够体现题干要求“反映出当时”。综上,故,本题正确答案选D。 考点:古代中国的科学技术和文学艺术·文学成就·宋代世俗文学  
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考点分析:
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西汉中期,统治者对救灾的重视程度前所未有。导致这一现象的思想因素是   

A.墨子“兼爱”思想                   B.孟子“性善论”

C.老子“无为”思想                   D.董仲舒“天人感应”学说

 

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钱穆说:“从汉代起,我们可以说中国历史上的政府,既非贵族政府,也非军人政府,又非商人政府,而是一个‘崇尚文治的政府’,即士人政府。” “士人政府”形成的思想条件主要是    

A.君主专制的确立                    B.黄老之学被推岽

C.儒学正统地位的确立                D.科举制度的形成

 

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《全球通史》在论述中国诸子百家的思想主张时说:“他们认为贵族的存在已不合时宜,要用国家的军事力量予以清除;而人民群众则需被强迫从事生产劳动。他们把商人和学者看作可有可无或多余的人,因此不可宽容待之。”文中的“他们”指的是    

A.儒家学派             B.道家学派

C.法家学派             D.墨家学派

 

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中外历史上的许多重大改革,往往通过限制、冲击原有特权的方式来追求社会的公平与公正。阅读下列材料(14分):

材料一   他(梭伦)把雅典公民按土地收入和财产的多少分为四个等级。第一、二等级能够担任执政官等高级官职,第三等级能担任低级官职,第四等级不能担任官职。

奖励外国技工迁居雅典,对携眷移民给予公民权;雅典公民必须让儿子学会一门手艺,否则儿子可拒绝赡养其父;鼓励橄榄油出口。

材料二    商鞅在变法中实行按军功授爵,制定二十级爵,也称“军功爵制”。各级爵位都享有相应等级的田宅、奴婢和衣服等。宗室贵族凡是没有立军功的就不得授爵位和取得贵族身份,不能享有特权,即使家境富裕,也不允许大肆铺张,有功劳者才可享受荣华富贵。

谬力本业,耕织致粟帛多者复其身(免其徭役);事末利及怠而贫者,举以为收孥(官奴婢)。

请回答

(1)据材料一、二,指出梭伦改革和商鞅变法在政治上的举措(2分)及其共同目标(2分)。

2)根据材料一、二,指出梭伦改革和商鞅变法在经济上举措有何不同?(2分)

(3)结合所学知识,分析材料一、二的改革对本国的经济方面和政治方面产生的不同影响。(8分)

 

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(12分)以科技文化为内涵的软实力对于一个国家的崛起是至关重要的。阅读下列材料:

材料一  英国,这个地处边缘的小国,却在历史性的转变中抢占了先机,已经率先到达现代文明的入口处,即将一步步稳健地走向世界的中心。在下两个世纪里,它将傲视全球。

——《<大国崛起>解说词》

材料二  “在19世纪,大家可以不去伦敦,不去维也纳、柏林,不去圣彼得堡,也可以不去罗马,但无论是谁,不管他什么出身,也不管他是什么国籍,他却不能不去巴黎”,当时,“巴黎是世界的神经中枢,正如雅典原先是希腊的思想灵魂一样。”

——(法)普罗夏松《巴黎1900:历史文化散论》

材料三  从19世纪后期开始,德国和美国迎头赶了上来,开始引领第二次工业革命的潮流,……当英国人从陶醉中惊醒,猛然看见帝国上空的夕阳时,新的太阳已经在大西洋另一端的美洲大陆上升起。……1894年,美国的工业总产值跃居各大国之首,成为世界第一经济强国。

——《<大国崛起>解说词》

材料四  2010年日本GDP数据为5.4742万亿美元,中国统计局公布的2010年GDP数据为5.879万亿美元。这意味着日本自1968年超过德国成为全球第二经济大国以后,这一保持了42年之久的座次首次让位中国,中国由此成为仅次于美国的GDP大国。

——周俊生《应冷静客观看待中国经济世界位次变化》

请回答:

(1)据材料一并结合所学知识,指出17至19世纪上半期为英国傲视全球提供支持的科技文化成果。(3分)

(2)据材料二并结合所学知识,使法国巴黎成为“世界的神经中枢”的思想家有哪些?他们为世界提供了怎样的政治智慧?(5分)

(3)据材料三并结合所学知识,说明美国崛起为“世界第一经济强国”科技因素。(2分)

(4)据材料四并结合所学知识,你认为中国在崛起过程中应如何加强软实力建设?(2分)

 

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