Question

（26 分）阅读下列材料：

“社会主义”这一概念原本是 19 世纪西欧资本主义工业化的产物，有学者认为其本意是“自由主义精神的延续：改革社会秩序，以发展、扩张并确保主要的自由主义价值”。随着历史的发展，在欧美资本主义中心地区，社会主义逐渐演变成一种通过促进社会改革去争取中下层劳动者阶层民主权力和更好待遇的改良运动；在资本主义边缘地区，社会主义则在一系列国家中建立起共产党执政的国家，它们通常既取得了显著成绩，也经历了挫折。在以上两种基本运动之外，在广阔的第三世界，20 世纪中期以后兴起了形形色色的“模仿的”社会主义。

——据（张光明等）《关于社会主义回顾与前瞻的对话》整理

请回答：

（1）列举 19 世纪上半期兴起的两大社会主义思潮，并分析当时社会主义思潮日益流行的原因。（8 分）

（2）二战后，英国工党以其标榜为“社会主义”的竞选纲领（包括国有化，增加就业，推行社会保障等）赢得大选。你如何评价工党标榜的“社会主义”？（6 分）

（3）从五四时期至 20 世纪 30 年代，“社会主义”思潮盛行中国。试从国内思想和国际环境两个方面分析成因。（8 分）

（4）新中国成立以来，经济体制经历了由“模仿的”社会主义到“中国特色”的社会主义的转变。这一转变的含义是什么？从这一转变中你能得出哪些认识？（4 分）

Answer

（1）两大思潮：空想社会主义、科学社会主义（马克思主义）。（4 分）

流行的原因：工业革命，社会贫富悬殊日益扩大，资本主义制度的弊端，社会矛盾日益尖锐，启蒙运动促进自由、平等思想的广泛传播。（满分4分．任答一个要点得2分）

（2）评价：该政纲只是资本主义运行机制的变化，是局部调整；其目的是为获得民意，赢得选举；适当调节利益分配，完善福利制度；有利于缓和社会矛盾。

（3）国内思想：新文化运动动摇了传统儒家思想体系；马克思主义在中国的传播。（满分4 分，任答一点得2分）国际环境：十月革命的道路启示；西方世界的经济危机引起对西方模式的反思等。

（4）含义：高度集中的计划经济体制向社会主义市场经济体制的转变。（2 分）认识：经济发展模式的选择必须符合本国国情；善于学习先进国家的发展经验。

【解析】

试题分析：（1）根据材料信息及题干要求，回忆、再现所学知识，不难直接判断得出，在19 世纪上半期兴起的两大社会主义思潮，即空想社会主义、科学社会主义（马克思主义）。从19 世纪上半期开始，社会主义（马克思主义）思潮日益流行，结合所学知识，可知，主要居于以下原因：A.随着工业革命的不断开展，工人阶级的处境越来越糟糕，社会贫富悬殊日益扩大；B.资本主义制度的弊端日显，资本主义社会矛盾日益尖锐，工人运动风起云涌，诸如欧洲的三大工人运动等；C.17-18世纪欧洲启蒙运动的开展，不断促进自由、民主、平等思想的广泛传播等。

（2））根据材料信息及题干要求，结合所学知识，这样来认识英国工党标榜的“社会主义”政纲：A.从本质上看，此政纲仍是资本主义的改良方案，只是局部调整资本主义生产关系，在根本上还是为了巩固资本主义统治，是为资本主义服务的；B.从目的上看，此政纲通过提倡公平正义，以获得更多民意，其目的是赢得选举；C.从手段上看，该政纲主张以国家干预经济的手段，以适当调节利益分配，完善福利制度；D.从影响上看，该政纲有利于资本主义经济的发展，在一定程度上有利于缓和社会矛盾等。

（3）根据材料信息及题干要求，结合所学知识，可知，从五四时期（1919年）至 20 世纪 30 年代，“社会主义”思潮盛行中国，与当时的国际国内环境密不可分，具体可以这样来认识：A.国内背景：①新文化运动的开展，“打倒孔家店”，学习西方民主与科学，在很大程度上动摇了传统儒学思想体系；②俄国十月革命后，国内宣传社会主义，马克思主义在中国不断传播。B.国际环境：①俄国十月革命胜利，俄国革命道路对国人的启示；②苏联社会主义工业化所起得的巨大成就对国人的示范引领作用；③西方资本主义世界1929-1933年经济大危机，引起国人对西方模式的反思等。

（4）根据材料信息及题干要求，结合所学知识，不难判断得出，新中国“模仿的”社会主义经济体制，即20世纪50、60年代学习苏联的高度集中的计划经济体制模式（即“斯大林模式”），此时期我国实行完全的计划经济体制。“中国特色”的社会主义经济体制，即20世纪90年代以来建立了具有中国特色的社会主义市场经济体制。从我国经济体制的转变中，我们不难得出如下认识：①一国经济发展模式的选择必须符合本国国情，要做到实事求是，走具有本国特色的经济发展道路；②一国经济发展模式，应该善于学习世界其他国家发展的一些先进经验，但绝不能完全照搬；③国家应该立足于发展经济，并大力促进和改善民生，不断实现社会的公平正义等。

考点：科学社会主义理论和国际工人运动·马克思主义的诞生·马克思主义诞生及其背景；科学社会主义理论和国际工人运动·马克思主义的诞生·马克思主义（科学社会主义）诞生的历史影响；近代中国思想解放的潮流·向西方学习（思想文化阶段）·新文化运动；近代中国思想解放的潮流·向西方学习（思想文化阶段）·马克思主义在中国的传播