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西周的分封制与西汉初年的郡国并行制的相同点是 A.都是中央集权制 B.都是封建君...

西周的分封制与西汉初年的郡国并行制的相同点是

A.都是中央集权制

B.都是封建君主专制的产物

C.都是为巩固自身的统治而实行的

D.都随社会经济基础的变化而瓦解

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过材料并结合所学知识不难发现,西周的分封制并不是中央集权制,也不是封建君主专制的产物,西汉初年的郡国并行制并不是随社会经济基础的变化而瓦解的,而是因为解决王国问题的需要才瓦解的,但是西周的分封制与西汉初年的郡国并行制的确都是为巩固自身的统治而实行的,综上所述本题答案只能是C。 考点:古代中国的政治制度•汉到元政治制度的演变•分封制与西汉初年的郡国并行制的相同点  
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考点分析:
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《三字经》写道:“周武王,始诛纣,八百载,最长久。”保障周朝政治文化的稳定性和延续性的重要制度是

禅让制            分封制           宗法制          中央集权制度

A.①②         B.②③            C.③④           D.②④

 

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“亲情是缘,相聚是缘”,这是自古以来就深存于每一个中国人心底的情结。追根溯源,下列制度中与这种珍惜亲情、渴望相聚情结形成有密切关系的是

A.井田制        B.宗法制         C.分封制        D.郡县制

 

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甲骨文中我们可以看到很多商王求丰年和降雨的卜辞,但奇怪的是他们不是直接向他们心目中的最高神——“帝”请求,而要托祖先转达,据此我们可以断定商代

A.祖先的地位高于神

B.崇拜祖先的宗法观念已经形成

C.王权具有神秘色彩

D.国家大事完全通过占卜来决定

 

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在法国启蒙运动史上,孟德斯鸠是一位非常重要的代表人物。他的三权分立学说对现代西方的政治民主化进程乃至整个人类历史都产生了深远的影响。阅读下列材料:

材料一   国家应该分权治理,这是保障自由平等和私有财产,防止专制压迫的最好办法。他把国家的权力分成立法权、行政权和处理外交事务的权力,他们分别由议会君主掌握。

——洛克《政府论》

材料二    这就是英格兰的基本政体:立法机关由两部分组成,他们通过相互的反对权彼此钳制,二者全都要受行政权的约束,行政权又受立法权的约束。

——孟德斯鸠《论法的精神》

材料三   立法权和行政权如果集中在一个人或一个机构的手中,自由便不复存在。因为人们担心君主或议会可能会制定一些暴虐的法律并暴虐地执行。司法权如果不与立法权和行政权分置,自由也就不复存在。司法权如果与立法权合并,公民的生命和自由就将由专断的权力处置,因为法官就是立法者。司法权如果与行政权合并,法官就将拥有压迫者的力量。如果由同一个人,或由权贵、贵族或平民组成一个机构行使这三种权力,即制定法律的权力、执行国家决议的权力以及裁决罪行或个人争端的权力,那就一切都完了。

——孟德斯鸠《论法的精神》

请回答:

1)根据材料一、二,指出孟德斯鸠三权分立思想的来源。(2分)

2)根据材料一、三,说明孟德斯鸠三权分立思想在前人的基础上有了怎样的发展?其目的何在?(4分)

3)根据上述材料并结合所学知识,说明这一思想在美国立法实践中的体现?(4分)

4)从西方人文主义思想发展的角度,评述孟德斯鸠的三权分立学说。(2分)

 

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19世纪,“雾都”一词成为伦敦的标签。20世纪以来,英国倾力治污,使伦敦的天空从滚滚毒雾到重现蓝天白云。这为我们建设“美丽中国”提供了借鉴。阅读下列材料:

材料一  (工业革命前的英国)告别了内战、流血和专制,可仍未被工业社会浸淫。传统社会风貌处处可见……以后的英国人留恋和赞美农业社会的舒适生活,称之为“快乐的英格兰”。

——阎照祥《英国史》

材料二  工业革命时期的英国固然是开天辟地的,政治上和经济上都得到空前的变革和发展,工业化过程中不可避免地带动了城市化。英国城市人口飞速增长,随之而来的还有英国城市环境的恶化……。(这个)“自由国度”的环境观念普遍歪曲甚至空白。中等阶层……不顾城市环境和大众的生存,盲目放肆地开发,贪婪地消耗着地球上的不可再生资源和人们宝贵的生命。

——汤艳梅《工业革命时期的英国城市环境观念及其影响》

材料三  (英国)政府陆续颁布了《控制公害法》《公共卫生法》《放射性物质法》等法律,并大力推动能源结构调整。……在节能环保方面表现出色的企业和政府机构还会被授予绿色奖章。

——新华网《三个“雾都”如何走出“霾伏”?》

请回答:

1)根据材料一,结合所学知识,指出“快乐的英格兰”时期英国的政治体制和经济发展特征。(2分)

2)比较材料一、二,结合史实说明,工业革命使英国在政治、经济的近代化道路上发生了什么重大的“变革”?(4分)

3)根据材料二,概括19世纪的伦敦成为“雾都”的原因。(3分)

4)根据材料三,指出英国政府倾力治污给我们建设“美丽中国”提供了哪些借鉴?(3分)

 

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