Question

（24分）人类文明因地域、传统、民族的不同而形成不同的类型，在历史的发展中相互交流、渗透和转化。阅读材料，回答问题。

材料一  J.里夫金在《欧洲梦》一书中认为：“美国梦”代表着最大化的个人自由，最先进的物质进步和最丰富尤其是最平等的成功机会。美国梦就是以“最大自由去挣最多的钱”。美国梦曾经在很大程度上是全世界共同的梦，目前仍然是最有影响力的梦，以至很少有人想到自己的梦或者什么别的其他的梦。……“欧洲梦”则不然，它强调生活质量、可持续性、安定与和谐。……欧洲梦追求的不是拼命扩大财富而是去提高精神水平，不是追求扩大权力范围而是去扩大人类互相理解。

——北京大学乐黛云《美国梦·欧洲梦·中国梦》

材料二 “美国人的政策有时表现得令人恼火，这些表现，有时会使人想到美国的压力可能是建设欧洲的重要因素。“欧洲是欧洲人的欧洲”“法德合作是欧洲一切组织建设的基础”“建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。只有国家才是有权命令并有权要求服从的实体，除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有别的欧洲”。

——周荣耀《戴高乐主义论》

材料三  俄罗斯总统普京在2014年5月23日出席圣彼得堡国际经济论坛时表示，世界单极模式已经失败，凭借霸权和武力在政治和经济领域发号施令的企图也已经破灭。这种模式的失败是显而易见的，连那些企图维持自身霸权地位，继续对全球政治和经济发号施令的国家也意识到了这一点。2008年的经济动荡是建立在单一统治基础上的发展模式陷入严重危机的表现。他同时还警告说，必须吸取深刻教训才能理解世界的多样性。

材料四 党的十八大报告指出：实现中华民族伟大复兴，必须坚定不移走中国特色社会主义道路。并强调指出：在中国共产党成立一百年时全面建成小康社会，在新中国成立一百年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。全党要坚定这样的道路自信、理论自信、制度自信！

（1）指出材料一中“美国梦”与“欧洲梦”共同的思想根源，并比较“美国梦”与“欧洲梦”的不同。（6分）

（2）根据材料二指出戴高乐的“欧洲观”的核心是什么？依据材料简述这一核心的主要内容。（6分）

（3）二战后美国为建立“世界单极模式”采取了哪些措施？20世纪90年代以来世界格局发生了怎样的变化？（6分）

（4）结合所学知识，说明建国以来中国共产党在“道路自信、理论自信、制度自信”方面的建设成就。（6分）

Answer

（1）共同的思想根源：人文主义，启蒙思想。（2分）不同：“美国梦”强调个人自由、个人奋斗、追求财富。“欧洲梦”更加关注可持续发展、生活质量、精神修养。（4分）

（2）核心：欧洲是欧洲人的欧洲。（2分）内容：欧洲联合应以法德和解为基础；主权国家是实现欧洲联合的基础；摆脱美国的控制和影响。（4分）

（3）建立：政治上，美国推行冷战政策，与苏联争霸；经济上，建立布雷顿森林体系等，形成以美国为中心的世界经济体系；军事上，建立北约，称霸世界。（4分）变化：世界呈现“一超多强”的局面，总趋势是多极化。（2分）

（4）1956年底，我国基本完成三大改造，社会主义制度在中国建立；建立人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度等基本政治制度；形成中国特色社会主义理论体系，包括邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观。（6分）

【解析】

试题分析：第（1）问，本题主要考查学生比较分析与获取有效信息及解读的能力。回答“思想根源”要注意联系近代西方思想的发展历程，尤其是文艺复兴与启蒙运动。结合材料“……‘美国梦’代表着最大化的个人自由，最先进的物质进步和最丰富尤其是最平等的成功机会。美国梦就是以“最大自由去挣最多的钱”。……‘欧洲梦’则不然，它强调生活质量、可持续性、安定与和谐。……欧洲梦追求的不是拼命扩大财富而是去提高精神水平，不是追求扩大权力范围而是去扩大人类互相理解”分析其“不同”。

第（2）问，本题主要考查学生分析材料获取有效信息的能力。结合材料“……‘欧洲是欧洲人的欧洲’ ……除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有别的欧洲”回答“核心”。结合材料“……‘法德合作是欧洲一切组织建设的基础’‘建设欧洲是要以能行动的、具有权力的、能负担责任的因素为基础的。这些因素，就是国家。……除了由各个国家组成的欧洲之外，没有，也不可能有别的欧洲”回答“内容”。

第（3）问，本题主要考查学生对二战后美国的对外政策的分析与认识。依据所学可知，二战后美国为建立自己的世界霸权在政治上、经济上、军事上采取了一系列措施，如奉行杜鲁门主义推行“冷战”政策、建立布林顿森立体系、成立北约等。1991年，苏联解体，两极格局结束，世界格局朝多极化趋势发展。

第（4）问，本题主要考查学生分析归纳历史问题的能力。首先要结合所学，明确建国以来我国所走的道路、建立的制度、坚持和创立的理论是什么，然后结合所学的在上述方面所取得的成就，从上述三个方面进行归纳总结。

考点：西方人文精神的起源与发展•从文艺复兴到启蒙运动•影响；二战后世界政治格局的多极化趋势•欧洲一体化进程•法国的地位；二战后世界政治格局的多极化趋势•两极世界的形成•美国的霸权政策；现代中国的民主政治•建国初期的民主政治建设•三大民主政策；20世纪以来的重大理论成果•新时期的理论•内容