Question

世界近现代文化篇：

1、（10分）从近代欧洲思想解放运动探现代欧洲人大精神世界：

随着世界全球化趋势的不断增强，各国人民的交往日益频繁，如果我们不了解近代欧洲的文艺复兴、宗教改革、启蒙运动，便不能很好地理解现代西方人的政治思想。

请对照前后阐述进行合理扼要的回答。

比较项	文艺复兴（14~17世纪）	宗教改革（16世纪）	启蒙运动
社会背景	伴随资本主义萌芽的发展而兴起，资产阶级力量相对弱小。	伴随资本主义萌芽的发展而兴起，资产阶级力量相对弱小。	①
核心内容	主张人文主义，一人权反神权，肯定人，注重人性，要求把人、人性从宗教束缚中解放出来，以“人性”为中心来观察问题。	②	反封建，依据人的“理性”来思索和判断世间事物， 集中批判专制主义、教权注意，还为资本主义社会设计了一套政治构想。
形式	③	披着宗教外衣，以宗教端形式出现的一场反封建的社会运动。	资产阶级直接鲜明地表明出自己反封建的立场。
影响	④	⑤	不仅为欧美资产阶级革命的到来做了充分的思想准备，也对中国、日本等亚洲国家产生拉深远的影响。

2、（12分）从世界科技革命的发展看中国：

在过去100多年里，人类发明了电话、电报、原子弹、电子计算机和人造卫星。1969年问世、1993年才对公众开放的因特网迅速发展，到1999年底，全球因特网使用者达2.6亿。计算机网络已把全世界连成一个“地球村”。科技对社会和经济发展的巨大贡献日益证明，科学技术是第一生产力。以科技为核心的知识

对经济增长的贡献率20世纪初为5%至20%，而目前这一比例已上升到80%至90%，世界各国的经验表明，新发展和新发明得到应用后所创造的价值，要超过科研投入的10倍以上。高科技改善了人们的生活，但是科技发展也带来很多负面效应。到20世纪人类不止一次打开“潘多拉的盒子”：全球变暖、臭氧层受损、沙漠化、物种灭绝、核武器的威胁……以科技进步为核心的人类文明如何发展，怎样把握人类文明的发展，已成为人类迈向知识经济时代的重大课题。

请回答：

（1）运用你的知识判断，电话、电报属于哪一次科技革命的发明？（2分）这次科技革命对中国产生了什么影响？（4分）

（2）仔细研读，材料反映的主题思想是什么？（2分）结合这一主题谈谈我国应该怎样迎接科技革命的挑战？（4分）

Answer

1.①随着欧洲资本主义经济的发展、资产阶级力量的日益壮大而兴起。（2分）

②主张信仰“得救”和简化宗教仪式，建立适应时代要求的新教。（2分）

③在“复兴”古典文化的形式下，宣扬资产阶级世界观。（2分）

④进一步促进人们的思想解放和近代自然科学的产生。（2分）

⑤在思想和社会领域扫荡了封建势力，使新教成为早期资产阶级革命的思想武器。（2分）

2、（1）第二次科技革命。（2分）影响：①帝国主义掀起瓜分中国狂潮，中国完全沦为半殖民地半封建社会；②中国民族资本主义发展，中国人民的救亡图存运动高潮。（4分）

（2）科学技术的进步是把双刃剑，既极大地推动了社会的进步，又对社会发展带来一定的负面影响。（2分）一方面，实施科教兴国战略，大力发展科教文化事业，鼓励知识创新。另一方面，实施可持续发展战略，在发展经济和科技的同时，注意环境保护和消除科技发展所带来的负面影响。（4分）

【解析】

试题分析：1.本题考查图表分析能力和对历史知识的总结梳理能力。题中是以图表的形式将文艺复兴，宗教改革和启蒙运动三者进行了比较。考察了它们的背景、内容、性质和地位意义。考查知识比较全面，难度较大。需要对史实有深刻的认识。

2.（1）本题考查两次工业革命的重要发明。电话与电报都是第二次科技革命的发明。第二次革命使人类进入电气时代，随之产生许多与之有关的发明。第二次工业革命影响十分广泛，本题考查对中国的影响。第二次工业革命时的中国正处于半殖民地半封建社会，主要资本主义国家进入到帝国主义阶段，掀起瓜分中国的狂潮，也促进了中国民族解放运动的热潮。

（2）本题考查分析材料的能力。根据材料中所列举的事例，我们既能看到科学技术对人类有利的一反面，也能发现它给人类带来的危害。因此科学技术史一把双刃剑。我国对待科学技术的态度，应该坚持“科教兴国”战略，权衡利弊，尽量减少科学技术的弊端。

考点：西方人文精神的发展·文艺复兴和宗教改革·文艺复兴和宗教改革的内容与意义；西方人文精神的发展·启蒙运动·启蒙运动的内容与影响；新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成；工业革命·工业革命的发明与影响