Question

人们认为，思想是地球上最美丽的花朵。一个拥有伟大思想的民族，才能拥有不断前进的动力。阅读下列材料并回答问题。 (22分)

材料一：维新派的代表人物

材料二： 孙中山手书

材料三：全国都堆满了干柴，很快就会燃烧成烈火。……我所说的中国革命高潮快要到来，决不是如有些人所谓“有到来之可能”那样完全没有行动意义的、可望而不可及的一种空的东西。它是站在海岸遥望海中已经看得见桅杆尖头的一只航船；它是立于高山之颠远看东方正是光芒四射、喷薄欲出的一轮朝日；它是躁动于母腹之中的快要成熟了的一个婴儿。

——毛泽东《星星之火，可以燎原》

材料四：

请回答：

（1）材料一图中历史人物为实现自己的思想主张，有何实践活动？对中国社会发展产生的积极影响是什么？（8分）

（2）依据材料二图1、图2和所学知识分析，20世纪初孙中山三民主义理论的提出和发展分别对中国革命运动的发展有什么历史作用?(6分)

（3）材料三反映出中共走出了一条怎样的革命道路?(3分)邓小平“南方谈话”针对哪两个根本问题进行了理论的发展?(3分)

（4）综合上述材料，概括20世纪以来中国重大理论成果的共同特点。(2分)

Answer

（1）戊戌变法（2分）推动了中国近代化进程，掀起了爱国救亡运动的新高潮，起到了思想启蒙作用。（6分）

（2）作用：三民主义推动了辛亥革命(或三民主义是辛亥革命的指导思想)；(3分)新三民主义推动了国民大革命(或新三民主义是国共合作的政治基础)。(3分)

（3）“工农武装割据”（或“农村包围城市，武装夺取政权”）； (3分)根本问题：什么是社会主义，怎样建设社会主义。(3分)

（4）与时俱进，不断创新。(2分) (其他言之有理也可)

【解析】

试题解析：（1）此小题考查的是对戊戌变法运动的历史影响的理解。根据材料提供的信息“ 维新派的代表人物”和所学史实可加以概括。概括时从积极影响着手，因为设问只要求回答“积极影响”，不能答非所问。

（2）本小问主要是考查对“三民主义”的理解与掌握情况。三民主义从提到发展，经历了质的飞跃，也体现出孙中山先生对革命、对中国国情的新认识，是适应时代发展需求的。反过来，不同的思想理论又指导着不同时期的革命进程，这是一组相辅相成的关系。

（3）本小题考查的是毛泽东思想和邓小平理论。根据材料三可知材料出自《星星之火，可以燎原》，该文章作于1930年，可知为国民大革命时期，秋收起义失败后，毛泽东将进军长沙的计划改为进军井冈山地区，创建根据地， 开始走农村包围城市的道路。也可以联系必修一答出工农武装割据也可。材料四中的图片一貌似与本题无关，实则不然，它是在提示学生联系邓小平理论，中共十二大明确了邓小平理论。邓小平的南巡讲话是有针对性和目的性的，所以第二小问核心是什么是社会主义，如何建设社会主义的问题。

（4）此题为概括共性试题，主要考查的是对20世纪以来中国重大理论成果的共同特点的理解。理论都是与实际相联系、紧密结合的，有具体实际总结而来，又反过来指导具体的实际。根据上述材料提供的信息和所学史实直接概括为与时俱进，不断创新（从实际出发，实事求是，继承与发展）即可。

考点：近代中国的思想解放潮流•从师夷长技到维新变法•维新变法的影响；20世纪以来中国重大思想理论成果•三民主义的形成和发展•三民主义的作用；20世纪以来中国重大思想理论成果•毛泽东思想•毛泽东思想对中国革命的影响；20世纪以来中国重大思想理论成果•新时期的理论探索•邓小平理论的实质