《廿二史札记·宋史》记载:“自太师及开府仪同三司，可荫子若孙……曾任宰执及现任三少使相者，荫三人;曾任三少及侍御史者，荫一人。·····一人人仕，则子孙亲族俱可得官。”材料反映的恩荫制度源于
A.世官制 B.三公九卿制
C.察举制 D.科举制
唐朝诗人李华有诗道:“咸阳古城下，万顷稻苗新。”这反映了
A.都江堰良好的灌溉效果
B.土地兼并日益严重的现象
C.关中平原水稻种植的情况
D.华北平原适宜的气候条件
“这种宇宙理论极其详尽地描述了天上与人间的平行，·····一个好皇帝会带来和平和丰收，一个坏皇帝则带来动荡和饥荒。”下列思想家中，最早完整阐述该理论的是
A.孔子 B.老子
C.韩非子 D.董仲舒
阅读材料，完成下列各题。
某班同学在学习过程中制作了学习卡片。请根据要求，完成下列学习任务。
卡片一：
卡片二：主题：新兴力量崛起
卡片三:
请回答：
（1）请把卡片一中A、B 两处补充完整。(4分)
（2）根据卡片二并结合所学知识，指出20世纪六七十年代世界崛起的新兴力量有哪些？(8分)
（3）根据卡片三并结合所学知识，概括指出当今的世界政治格局。（2分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，谈谈你对二战后世界政治格局发展趋势的认识。(6分)
阅读材料，完成下列各题。
材料一
材料二 文武将吏，擅自署置，贡赋不入于朝廷。虽称藩臣，实非王臣也。
——摘自《旧唐书》
材料三 自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相，然其间所用者，多有小人，专权乱政。今我朝罢丞相…… 分理天下庶务,彼此颉颃（编者注：互相抗衡），不敢相压。事皆朝廷总之，所以稳当。
——摘编自《皇明祖训》
请回答：
（1）指出材料一中图一、图二反映了中国古代中央官制发生了什么变化？结合所学知识说明这一变化的影响何在？（7分）
（2）结合所学知识，说明材料二反映了唐末怎样的社会状况？后来宋太祖为改变这一状况采取了哪些措施?（5分）
（3）根据材料三并结合所学知识，指出明太祖所实施的举措并分析其主要原因。（4分）
（4）综合上述材料并结合所学知识，概括中国古代中央集权制度发展演变的趋势。（4分）
日本外务省次官粟山尚一曾在《动荡的90年代与日本外交的新展开》中写道：“当今世界20万亿美元的国民生产总值中，美欧各占5万亿美元，日本为3万亿美元……这也是共同分担国际责任的结构比例，要建立国际新秩序，就离不开5:5:3的合作。”这最能表明日本的企图是
A． 积极谋求世界政治大国地位
B．与美欧进行经济军事抗衡
C． 不愿意承担相应的国际责任
D．确立美欧日三足鼎立格局
