“19世纪的英国是科学的时代，当时的时尚就是人人都谈科学。”能对此作出证明的是
①经典力学体系的建构 ②相对论的提出
③电磁感应现象的发现 ④进化论的提出
A．①② B．③④ C．①③ D．②④
卢梭说：“行政权力的受任者决不是人民的主人，而只是人民的官吏，只要人民愿意就可以委任他们，也可以撤换他们；对这些官吏来说，这决不是订立契约的问题，而只是服从的问题”。这体现他主张
A.三权分立 B.民主共和
C.君主立宪 D.人民主权
马丁路德决定将拉丁文版的《圣经》译成德语，但面对德国方言林立的状况，他“不得不问一问家里的母亲们，问一问在胡同里的孩子们，问一问集市上的贩夫走卒”。他这样做的主要目的是
A.建立德意志民族教会 B.使人们获得信仰自由
C.推动德意志国家统一 D.推翻天主教会的统治
“理性”贯穿于西方人文精神发展的始终。下列符合苏格拉底“理性”思想的是
①“知识就是感觉” ②“认识自己，方能认识人生”
③“幸福在人间” ④“无知愚昧是罪恶之源”
A．①② B．②③
C．①③ D．②④
1983年国庆节前夕，邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”（见下图）。“三个面向”的实质是
A．教育的发展是改革开放顺利进行的重要条件
B．教育的发展要顺应社会主义市场经济的需要
C．通过加强国际交流与合作促进教育的发展
D．通过教育的发展提高国家和民族的竞争力
某部历史著作写到：“毛泽东是一个杰出的共产党领袖，国共合作关系破裂后，他无视莫斯科第三国际，拒绝了只能依靠城市无产阶级进行革命的这个马克思主义原则。”毛泽东的上述思想突出体现在
A．《星星之火，可以燎原》
B.《法俄革命之比较观》
C.《论十大关系》
D.《湖南农民运动考察报告》
