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(26分)选择重要的人或事进行学习是了解大国历史的一种重要方法。阅读材料,回答问题。

材料一  “只要有人被认为独揽一切,握有全部立法和执行的权力,……人民的损失或不幸就无法得到救济或解决”、“立法权是最高权力,其他一切权力必须处于从属地位”、“谁握有立法权或最高权力,谁就应该向全国公布法律,而不是以临时的命令实现统治。”

——[英]洛克《政府论》(1690)

材料二  19世纪上半期,英国有一半以上的工业品要靠国外市场上销售,而国内消费的大部分原料又靠国外来供应,其中以棉纺织业为最。此期,英国的煤、铁、机器的输出不断增加。先后发生在美国和欧洲大陆各国的工业革命,都是在不同程度上靠从英国输入的技术装备进行的。

——摘编自宋则行、樊亢《世界经济史》

材料三 

20世纪40年代英国外交大事节录

1940年5月,首相丘吉尔向美国提出借40或50艘旧驱逐舰。

1941年3月,美国国会通过《租借法案》。

       8月,美英联合发表《大西洋宪章》。

1942年,英国在华盛顿签署《联合国家宣言》。

1944年,英美苏中代表共同决定成立联合国组织。

1945年,雅尔塔会议上丘吉尔主张法国参与对德分区占领,意在战后联法抗苏。

1947年,首相艾德礼宣布英国将在1948年6月之前撤离印度。

1949年,英国加入北约组织。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(1)有学者认为“《政府论》是一部适逢其时的政治启蒙导论”。说明光荣革命后至18世纪初的英国政治如何体现材料一中洛克的主张。(7分)

(2)提炼材料二信息,写出“英国成为世界工厂”的含义。(3分)结合史实,简析英国政府在其成为世界工厂过程中的推动作用。(8分)

(3)根据材料三提供的信息并结合所学知识,概述第二次世界大战对英国外交的重要影响。(8分)

 

(1)《权利法案》和《王位继承法》限制王权的规定确立了议会权力高于王权的原则,(4分)体现了洛克立法权与执行权分开且高于执行权的主张;(1分)法案的制定和颁布体现了洛克法律高于一切的主张。(2分) (2)含义:英国成为世界各国工业品、技术装备的主要供应者,世界各国在不同程度上成为英国的原料供应地。(3分)作用:通过民主化改革确立工业资产阶级在国家政治和经济生活中的主导地位;运用自由主义经济思想发展经济;废除阻碍经济发展的旧法令,建立社会福利制度,维护自由贸易;推行“炮舰政策”扩张世界市场;英国和其他国家签署自由贸易条约推动经济交流。(写出任意四点,得8分) (3)重要影响:英国在欧洲的影响力减弱,国际地位下降;英美关系日趋巩固;英国对殖民地的控制力急剧衰退;英国成为联合国常任理事国。(8分) 【解析】 试题分析:(1)本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。本题实际上考查的是光荣革命后至18世纪初的英国如何实现限制王权,如何实现立法权与执行权的分开等。即权利法案》和《王位继承法》限制王权的规定确立了议会权力高于王权的原则,体现了洛克立法权与执行权分开且高于执行权的主张;法案的制定和颁布体现了洛克法律高于一切的主张。 (2)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和用所学知识解决问题的能力。由材料“工业品……大部分原料……技术装备……”等关键信息可知,英国成为世界工厂”的含义是英国成为世界各国工业品、技术装备的主要供应者,世界各国在不同程度上成为英国的原料供应地。简析英国政府在其成为世界工厂过程中的推动作用实际上考查的是工业革命对英国的影响,即通过民主化改革确立工业资产阶级在国家政治和经济生活中的主导地位;运用自由主义经济思想发展经济;废除阻碍经济发展的旧法令,建立社会福利制度,维护自由贸易;推行“炮舰政策”扩张世界市场;英国和其他国家签署自由贸易条约推动经济交流。 (3)本题主要考查学生准确解读材料信息的能力和用所学知识解决问题的能力。回答本题可以从英国的国际地位,美英关系,英国与殖民地的关系等方面入手,即英国在欧洲的影响力减弱,国际地位下降;英美关系日趋巩固;英国对殖民地的控制力急剧衰退;英国成为联合国常任理事国。 考点:欧美代议制的确立与发展·英国君主立宪制的确立·光荣革命的影响;新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展·工业革命·工业革命对英国的影响;西方人文精神的发展·启蒙运动·洛克;第二次世界大战后世界政治格局的演变·美苏两极对峙格局的形成·二战对英国的影响  
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(26分)20世纪初和二十年代前后分别是中国近代民族主义思想的兴起和发展时期。阅读材料,回答问题。

材料一  (民族主义是)“不使他族侵我之自由”、“其在于世界也,国之独立”、“人民当有无限之权,而政府不可不顺从民意,是即民族主义之原动力也”(1901),“今日当以集全国之锋刃向于恶政府”(1903)——梁启超《饮冰室合集》

“今者中国……异种残之,外邦逼之,民族主义、民权主义殆不可以须臾缓”(1905),“我们推倒满洲政府,从驱除满人那一面说是民族革命,从颠覆君主政体那一面说是政治革命,并不是把它分作两次去做。”(1906)

——孙中山《孙中山全集》

材料二   说什么西学都是中国所固有,诚然可笑;那沈醉西风的,把中国什么东西,都说得一钱不值,岂不更可笑吗?我们要人人存一个尊重爱护本国文化的诚意;要用那西洋人研究学问的方法去研究他,把自己的文化综合起来,还拿别人的补助他,成了一个新文化系统;把这新系统往外扩充,叫人类全体都得着他好处。我们可爱的青年啊!立正!开步走!大海对岸那边有好几万万人,愁着物质文明破产,哀哀欲绝的喊救命,等着你来超拔他哩。

——摘编自梁启超《欧游心影录》(1919年)

材料三  民族主义、公众舆论、群众游行已崛起成为中国政治的新兴力量,有些历史学家更称赞五四运动为中国现代史上第一次真正的群众运动。

——徐中约《中国近代史》

(1)根据材料一,概括梁启超和孙中山民族主义思想的共同点。(3分)结合所学知识,概述梁启超和孙中山提出上述思想的主要原因。(6分)

(2)有学者认为梁启超的《欧游心影录》催生了近代中国开放的文化民族主义思想。根据材料二,指出近代中国“开放的文化民族主义思想”的重要主张。(6分)

(3)根据材料二、三,指出与二十世纪初相比,五四时期民族主义思想的发展之处。(4分)并结合所学知识,从背景和影响角度评述五四时期民族主义思想的这一发展。(7分)

 

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某同学在学习过程中找到如下表格,结合所学知识得出了一些结论。其中正确的个数是

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结论1:美国经济出现了持续衰退的迹象

结论2:发展中国家的生产总值呈提升趋势

结论3:欧洲经济共同体的生产能力全球领先

结论4:勃列日涅夫执政后期经济发展呈下降趋势

结论5:1960年后的二十年间日本和中国经济增长显著

A.2个                 B.3个

C.4个                 D.5个

 

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联邦德国“经济奇迹之父”路德维希·艾哈德提出:“国家必须有计划和有调节地为经济确定目标并且提出方向性的经济政策原则。……但是进而想把企业家弄成官府意志的奴隶和单纯的执行机器,那就必然毁灭一切人格价值并剥夺经济界最宝贵的动力。”以下理解正确的有 

艾哈德认为政府对经济的干预应大于市场调节

明确了政府应为经济运行创造必要环境的责任

该思想反映了当代资本主义经济发展的重要特征

由此形成的混合市场经济模式创造了德国的经济奇迹

A.①②       B.②③      C.③④       D.②③④

 

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下图是某一时期的欧洲地图(局部)。这一时期最有可能是

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A.1916—1917年                       B.1940—1941年

C.1942—1943年                       D.1946—1947年

 

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罗素认为:“16、17、18世纪所出现的那种天赋人权学说也是斯多亚学派学说的复活,尽管有着许多重要的修正。”下列言论属于斯多亚学派的是

A.“美德即知识”                       B.“只有品德才是区分人类的标准”

C.“人是万物的尺度”                   D.“真正的法是符合自然的正当理由”

 

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