Question

（12分）二战后，“现代化研究”在西方产生，学者认为，现代化是一个从传统社会向现代社会转变的过程，涉及到经济领域的工业化、社会领域的城市化、政治领域的民主化，以及价值观念领域的理性化的互动过程。阅读材料，并回答问题。

材料  按照钱乘旦先生的划分，现代化史观下的世界近代史可以分为五个阶段。第一阶段：现代化的准备阶段（14—15世纪），这个阶段起源于中世纪晚期，农业文明不断瓦解； 第二阶段：现代化的起动阶段（16—18世纪），即现代化过程在西方国家发起，一个 “现代”世界出现了；第三阶段：现代化的成熟与发展阶段（19世纪），在这个阶段中，经历了两百年发展的欧洲终于迎来了成熟的现代社会；第四阶段：现代化的全球扩张阶段（19世纪中期后），世界在破坏和重建中进步着；第五阶段：现代社会的新转型阶段（二战后），从二战结束起，一个“后现代”社会正在形成。

——据钱乘旦《以现代化为主题构建世界近代史新的学科体系》

请以一个国家为例，概述该国在上述其中一个阶段的现代化之路。

Answer

以 16—18世纪的英国为例。（2分）

英国在产业方面开始“工业革命”，使生产力大大提高；在国家的政权建设上，资产阶级革命破除封建制度，建立了相对自由、人权平等的社会；工业革命造成社会分工变动，人们从乡村来到城市，开始城市化。文艺复兴、启蒙运动宣传了天赋人权、民主平等等思想，逐渐开启了英国人的思想民主化进程。（10分）

【解析】

试题分析：主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。本题主要考查的是现代化的发展历程。解题的关键是弄懂现代化的概念；经济领域的工业化、社会领域的城市化、政治领域的民主化，以及价值观念领域的理性化的互动过程。回答时可以列举自己熟悉的国家中熟悉的阶段，从现代化概念中的几个角度来组织回答。例如以 16—18世纪的英国为例。根据时间16-18世纪，英国现代化启动的具体表现主要有政治方面，君主立宪制的确立；经济方面，工业革命的开展；思想方面，早期启蒙思想的产生；社会方面，新兴城市的兴起。当然也可以列举其他国家的任一阶段，只要从政治、经济、思想和社会几个角度阐述现代化的概念就行。

考点：历史学理论·史观·现代化。