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(10分)【历史——20世纪的战争与和平】 阅读材料,并结合所学知识回答问题。 ...

(10分)【历史——20世纪的战争与和平】

阅读材料,并结合所学知识回答问题。

1918年1月8日,美国总统伍德罗·威尔逊在国会发表演说,提出“十四点原则”指导战后和平建设。其中提到:

1.公开签订合约,之后不得进行任何形式的秘密会晤,必须公开坦诚地进行外交活动。

5.公正处理殖民地问题,决定一切主权问题时应兼顾当地居民的利益和殖民政府的正当要求。

14.应根据具体公约成立一个常规国际联合组织,旨在使大小各国平等享有政治独立和领土完整的权力。

——据【美】弗兰克·萨克雷等《世界大历史》

(1)这三条原则怎样诠释了一战爆发的原因?(6分)

(2)这些原则有没有避免战争的再度爆发?试结合第14条的实施情况作出判断并说明理由。(4分)

 

(1)诠释:第一条,一战前列强之间秘密外交不断,加剧国家间关系的恶化;第五条,一战前欧洲列强大肆争夺殖民地,形成了不可调和的矛盾冲突;第十四条,一战前欧洲列强间的相互关系缺乏国际组织的及时调和而愈演愈烈。(6分) (2)判断:没有。史实:“九一八”事变后国联进行调查,却要对东北实行国际共管,这样一来非但没有制止日本的侵华行为,反而使日本以此为借口退出国联,并进一步扩大对华侵略。1935年意大利侵略埃塞俄比亚,国联对其进行经济制裁,却不把石油等重要战略物资列入禁运范围,实际上纵容了德意的侵略。(4分) 【解析】 试题分析:(1)根据题干要求及材料信息,本问主要考查学生解读题干材料,归纳、概括,并作出正确认知的能力。本问考查第一次世界大战相关内容——一战爆发的原因。根据材料信息,逐一归纳、概括题干“威尔逊三原则”的核心意思,诠释了一战爆发的原因,即A.第一条,一战前,列强之间秘密外交不断,从而不断加剧国家间关系的恶化;B.第五条,一战前,欧洲列强之间大肆争夺殖民地,形成了不可调和的矛盾冲突;C.第十四条,一战前,欧洲列强间的相互关系缺乏国际组织的及时调和而愈演愈烈,以至于最终兵戎相见等。 (2)根据题干要求及材料信息,本问实际上考查对历史事物的准确判断及准确阐释的能力。结合所学知识,不难直接判断得出,题干“威尔逊三原则”根本没有能够阻止战争的爆发。结合史实及第十四条原则,这样来说明:A.1931年“九一八”事变后,国联的确进行了调查,而且宣布日本为侵略国,然而宣布对中国东北实行国际共管,这样一来,非但没有能够制止日本的侵华行为,反而使日本以此为借口退出了国联,并进一步扩大对华侵略。B.1935年意大利侵略埃塞俄比亚后,国联尽管对意大利进行了经济制裁,但不把石油等重要战略物资列入禁运范围,这实际上等同于纵容了德意法西斯的侵略,从而进一步为德意法西斯扩大侵略创造了条件等。 考点:20世纪的战争与和平·第一次世界大战·第一次世界大战爆发的原因·威尔逊“十四点原则”;20世纪的战争与和平·第二次世界大战·第二次世界大战爆发的原因·威尔逊“十四点原则”的恶劣影响  
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(10分)【历史——近代社会的民主思想与实践】

阅读材料,回答问题。

娜拉是1879年上演的戏剧《玩偶之家》的女主角。下面是她与丈夫海尔茂之间的对话:

娜拉:你认为我最神圣的职责是什么?

海尔茂:还用我告诉你吗?你的职责是相夫教子。

娜拉:我有其他同样神圣的职责。

海尔茂:不可能!你什么意思?

娜拉:我对自己的职责。

海尔茂:万事之首。你是一个妻子和母亲。

娜拉:我已经不再相信那些。首先我是一个人,和你一样的人。

——【挪威】易卜生《玩偶之家》(1879年)

(1)根据对话分析,娜拉与丈夫之间有何矛盾?反映了什么社会问题?(4分)

(2)与丈夫的矛盾不断激化,娜拉最后离家出走。你如何看待娜拉的这一举动?请说明理由。(6分)

 

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(10分)【历史——历史上的重大改革回眸】

阅读材料,回答问题。

(日本)维新以来,崇尚西学,仿效西法,一变其积习,而焕然一新,甚至于改正朔,易服色,几与欧洲诸国无异。盖其意以为非此不足与之抗衡也,然日本自此财用益绌,帑藏益虚,国债积至巨万,外强中槁,难持久远。……其实所学西法,亦徒袭皮毛,未得其精,而已嚣然自足矣。

——王韬(1828——1897)《弢园文录外编》

(1)根据所学知识,列举日本维新“仿效西法”的主要事实。(4分)

(2)材料认为日本“所学西法,亦徒袭皮毛,未得其精”。你是否赞同,依据史实说明理由。(6分)

 

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(22分)美国学者阿买斯托编著的《世界:一部历史》提供的两幅生活场景十分耐人寻味。阅读材料并结合所学知识,回答问题。

【史料】

材料一     1是20世纪50年代西方国家普通居民的时尚厨房。

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材料二     1991年,中非国家布基纳法索妇女的生活实况:

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记者:你带着这么多的柴火,又背着你的孩子,为什么要走这么远的路?

妇女:这是什么问题。我的孩子生病了……我们村上没有诊所,我们也没有钱,于是我带上一些柴火去卖。卖了这些柴火,我就能买护士开的好药。

记者:你不知道过度砍伐树木会导致沙漠推进到你们的国家吗?

妇女:我们有什么办法?……正因为缺乏其他产品,我才去卖柴火。

【史论】

人们不必在20世纪取得的重大进步面前过分沾沾自喜,正视和解决人类生活中隐藏着的全球性的发展危机或许是更为重要的历史任务。

问题:

(1)西方国家实现材料一所示生活水准有哪些社会经济条件?(8分)

(2)概括指出并结合具体情节说明布基纳法索妇女的生活窘况。(8分)

(3)结合两幅场景,谈谈你对【史论】的理解。(6分)

 

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(24分)孔子是伟大的思想家、教育家,后人用祭孔活动对其表达敬意。阅读材料,回答问题。

材料一     据《史记》记载,公元前478年(孔子死后第二年),鲁哀公下令在曲阜阙里孔子旧宅立庙,即今天的孔庙。孔子生前所住的三间房屋改成寿堂,孔子生前所使用的衣、冠、车、琴、书册等保存起来,并且按岁时祭祀。这是诸侯祭孔的开始。

(1)从材料一中可获得许多历史信息。按要求填写下表(每一领域填入一项即可)。(6分)

领域

信息

政治现象

 

经济现象

 

文化现象

 

 

材料二     据《汉书》《后汉书》的记载,汉代的主要祭孔活动有:

公元前195年,汉高祖亲自到曲阜以“太牢”祭祀孔子。

汉元帝在位时,征召孔子第十三代孙孔霸为帝师,封关内侯,号褒成君,赐食邑八百户,以税收按时祭祀孔子。

公元29年,光武帝派遣大司空宋宏作为特使到曲阜祭祀孔子。

公元59年,汉明帝于太学及全国郡县学祭祀周公、孔子。

(2)根据材料二,指出汉代历次祭孔活动的特点。依据所学知识,概括说明如此祭孔的原因。(10分)

材料三     据新华网报道,2005年是孔子2556岁诞辰,联合国教科文组织、国际儒学联合会、中华民族文化促进会、华夏文化纽带工程组委会.山东省人民政府等共同主办了“2005年全球联合祭孔”活动。

曲阜是祭孔的主会场。9月28日8时10分,万仞宫墙城门徐徐打开,浩浩荡荡的祭孔队伍沿孔庙中轴线,徐徐前行,来到大成殿前参加公祭及传统祭祀活动。

世界各地的30余家孔庙、文庙和孔子纪念地一起参与祭孔活动,CCTV以特别节目的形式,用3个小时的宏大篇幅向全球直播。

(3)与材料二相比,材料三的祭孔活动有哪些继承和创新?这对儒学发展有何益处? (8分)

 

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1967年7月,时任法国总统戴高乐在一次讲话中说:“在经济秩序中,这样一个时代已经到来,在美国巨大的生产能力、贸易能力不受到伤害的同时,欧洲国家,尤其是法国崛起了,以至成为使美国感到极为不舒服的竞争对手。”这些话(   

A.与当时的历史事实基本相符          B.说明法国已足以与美国相抗衡

C.说明欧共体的成立步履维艰          D.证明经济多极化格局已经形成

 

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