下列材料中，属于研究明治维新中“文明开化”政策的第一手资料的是( )
如图是1865—1905年日本女子基础教育的普及率图。日本是个重男轻女的国家，1865年前，日本女子受教育率不足5%，之后某一时期突然上升，到1905年高达95%以上。日本女子受教育率突然上升的原因可能是( )
A．幕府放松了对女子的教育限制
B．日本文部省颁布了教育改革法令
C．日本天皇下达了《教育敕语》
D．日本政府确立了殖产兴业的方针
日本名人久坂玄瑞对“尊王攘夷”曾这样说：“诸侯终不足恃，公卿亦不足恃……除草莽志士纠合举义之外，别无他策。”“草莽志士”主要是指( )
A.广大农民 B.中下级武士
C.新兴地主 D.高利贷者
改革往往对本国的发展有巨大影响，下面改变社会性质的改革是( )
A．梭伦改革、王安石变法
B．阿里改革、孝文帝改革
C．商鞅变法、亚历山大二世改革
D．王安石变法、商鞅变法
有人评价说，1861年后的俄国就是一个大杂烩，既有资本主义的东西，又有农奴制度的残余，还有极端的沙皇专制主义，这种“大杂烩”社会的具体特征表现为( )
A．军事封建性帝国主义 B．殖民帝国主义
C．垄断主义帝国 D．农奴制帝国
亚历山大二世改革后成立的地方和城市自治机构( )
A．主要由农民阶级构成
B．是由封建地主单独组成
C．掌握地方和城市的实际权力
D．在卫生和教育及经济领域发挥了作用
