Question

阅读下列材料：

材料一

材料二 黑色的土地，将是最好的证人，

因为正是我，为她拔掉了众多的债权标，

以前她备受奴役，而今已重获自由。

许多被出卖的人们，

……

我都使他们获得解放！

材料三

材料四    魏亡之祸，成于六镇；轻薄六镇，实自太和。夫变夷从夏，人孰不以为美？至一家门户紧切利害，乃忽弃不顾，可乎？然则自古公亶父陶复陶穴，至于岐有夷之行，彼累积而后成，非文胜其质也。……迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之。不知厌忽累世安乐之余，经始百年荒榛之地，一事不成，旧业尽弃，欲以何为？嗟夫！孝文诚非玩岁月而苟目前者；及其昧先后，失名实，不安于本而眩其末，则好治与念乱同科，可不悲哉！

——《魏书》卷三十四《习学记言序目》

请回答：

（1）根据以上材料，结合所学知识，指出梭伦改革、商鞅变法和孝文帝改革的性质分别是什么？(6分)

（2）材料二、三、四，分别反映了梭伦、商鞅、孝文帝改革的什么内容？(6分)

（3）你认为材料一、四所揭示的现象出现的共同原因是什么？为此作为一名改革者应坚持何种态度？(4分)

（4）结合所学知识，你认为以上改革能够推动社会进步的共同因素有哪些？(4分)

Answer

(1)性质：奴隶主阶级的改革；新兴地主阶级改革；少数民族封建化改革。(6分)

(2)内容：梭伦的“解负令”、商鞅废除井田制、孝文帝迁都和汉化政策。(6分)

(3)共同原因：变法触动了旧贵族的利益，遭到他们的强烈反对。态度：坚定不移的决心和策略的灵活性相结合。(4分)

(4)共同因素：顺应了历史潮流；改革者敢于冲破阻力的坚强决心；有坚强的后盾；采取正确的策略。(4分)

【解析】

试题分析：（1）结合所学知识，梭伦改革属于奴隶主阶级改革；商鞅变法属于新兴地主阶级改革；孝文帝改革属于少数民族封建化改革。

（2）根据材料二“因为正是我，为她拔掉了众多的债权标”、材料三“废井田开阡陌”，材料四“迁洛之举”可知分别反映了内容：梭伦的“解负令”、商鞅废除井田制、孝文帝迁都洛阳。

（3）根据材料一和材料四“迁洛之举，群臣不顺，孝文设术以诈之，示威以胁之”说明改革遭受的阻力很大，变法触动了旧贵族的利益，遭到强烈反对。因此改革者对此要有清醒的认识，要有坚定不移的决心和策略的灵活性相结合。

（4）改革能否推动社会进步主要看改革是否顺应了历史潮流，改革者是否有敢于冲破阻力的坚强决心，改革是否有有坚强的后盾，并且是否采取正确的策略等。

考点：历史上重大改革·梭伦改革·内容与影响；历史上重大改革·商鞅变法·内容与影响；历史上重大改革·北魏孝文帝改革·内容与影响