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(24分)《世界大历史》是萨克雷等美国学者集体编著的历史巨著,显示了美国学界对世...

24分)《世界大历史》是萨克雷等美国学者集体编著的历史巨著,显示了美国学界对世界历史的理解。阅读材料,回答问题。

【史料】

材料一  全书分为五卷。其总目录是

第一卷  文艺复兴至16世纪

第二卷  1571——1689

第三卷  1689——1799

第四卷  1799——1900

第五卷  1900至反恐战争

材料二  每卷罗列各时期的重大事件。第三卷《1689——1799》的目录是

第一章  俄国彼得大帝改革   1689——1725

第二章  西班牙王位继承战争  1701——1714

第三章  不列颠第一帝国  1701——1761

第四章  奥地利王位继承战争和七年战争 1740——1763

第五章  启蒙运动  1750

第六章  农业革命  1750

第七章  美国革命  1763——1783

第八章  南太平洋的开辟 1760——1790

第九章  第一次工业革命  1760——1780

第十章  亚当·斯密、埃德蒙·伯克和现代保守主义的基础 1770——1796

第十一章  大西洋黑奴贸易  1730——1807

第十二章  法国大革命  1789——1799

材料三  每章分为五个栏目。第五卷第八章《冷战时期》的目录是

[概述]

[专家点评]

[      ]

约翰·菲茨杰拉德·肯尼迪

尼基塔·赫鲁晓夫

[    ]

“铁幕演说”

“欧洲复兴计划”

《第二次哈瓦那独立宣言》

[论著选粹]

【史论】

19世纪称得上是欧洲的世纪,欧洲不仅是支配和改变世界的核心,同时也是世界经济和资本主义社会最重要的组成部分。当时许多欧洲中心论者乐观地认为,20世纪,还会是欧洲的世纪。

——【英】霍布斯鲍姆《帝国的年代(18751914)》

1)依据材料一,指出《世界大历史》的编撰特点。(2分)

2)依据材料二,概括并分析说明这一时期世界经济发展的根本趋势。(8分)

3)依据材料三,为①②两个栏目命名。从甲、乙、丙中任选一项说明其如何体现本卷主题。   8分)

4)《世界大历史》是否会按照【史论】对20世纪的预判来写作第五卷,请作出判断并说明理由。  6分)

 

(1)特点:按照历史阶段编排(阶段鲜明、时序性强);贯穿整个世界近现代史(通史性);以文艺复兴为近代起点。 (2分) (2)概括趋势:工业化时代到来。(或从工场手工业到机器大工业时代、从农业经济过渡到工业经济、从封建经济过渡到资本主义经济。2分) 史实分析:第一次工业革命在英国开展,工业化进程开始;南太平洋的开辟和大西洋的黑奴贸易加强了世界各地的联系;亚当·斯密等倡导自由主义经济理论,推动建立市场经济体制。(6分) (3)栏目名称:①历史人物(或大国领袖) ②参考文献(或原始材料)。(4分) 突出主题:选择甲——丘吉尔发表铁幕演说,主张遏制苏联,发出冷战的信号(为冷战开始推波助澜)。(4分)选择乙——马歇尔计划主张大力援助欧洲,稳定西欧资本主义秩序,遏制苏联社会主义力量,是美国推行冷战的重要举措。(4分) (4)答法一:不会按照【史论】的预判来写作。因为美国推行罗斯福新政,开辟国家干预经济的新时代;二战冲击了欧洲的世界中心地位, 西欧各国国际地位下降;二战后美国主导建立世界经济体系;美国成为超级大国,控制西欧各国,并在全球推行霸权主义;20世纪六七十年代,日本经济崛起, 成为世界第二大经济体;不结盟运动兴起,中国国际地位提高,,多极化趋势不断增强。(6分) 答法二:按照【史论】的预判来写作。因为工业革命后逐渐形成的以欧洲为中心的世界市场延续到20世纪前期;二战后,西欧国家通过一体化壮大力量;苏联走上社会主义道路,发展为超级大国,一度影响世界格局。(3分。与答法一不重复得分) 【解析】 试题分析:第(1)问,本题主要考查学生分析材料获取有效历史信息的能力。回答时注意结合所学的有关世界历史的知识,同时注意结合材料“文艺复兴至16世纪、1571——1689年、1689——1799、1799——1900、1900至反恐战争”从开端、阶段划分等方面归纳总结。 第(2)问,本题主要考查学生结合所学知识分析材料归纳总结历史问题的能力。回答时注意材料所揭示的时期“1689——1799”及关键内容“南太平洋的开辟、第一次工业革命、亚当·斯密、埃德蒙·伯克和现代保守主义的基础、大西洋黑奴贸易”等分析概括其“趋势”。 第(3)问,本题主要考查学生结合所学及材料获取有效历史信息的能力。首先要注意第①项所包含的两个具体内容,可知应是“历史人物”。对于②也要注意分析其所包含的内容,归纳出②应是“参考文献(或原始材料)”。最后一问要首先确立主题,再结合想用的史实分析回答即可。 第(4)问,本题主要考查学生结合所学及材料获分析认识历史问题的能力。本题属于开放式的题目,首先要明确【史论】的观点,再结合所学确立自己的观点:会或不会,然后结合19世纪、20世纪欧洲历史地位及世界史发展的特点分析解答。 考点:资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·影响;历史研究·历史研究方法·观点  
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考点分析:
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(22分)“家事国事天下事事事关心”道出了中国知识分子的家国情怀。阅读材料,结合所学知识回答问题。

材料一    1517年王守仁任南赣巡抚期间,举办社学,要求有关人员“务遵本院原定教条尽心训导,视童蒙如己子,以启迪为家事,不但训饬其子弟,亦复化喻其父兄;不但勤劳于诗礼章句之间,尤在致力于德行心术之本;务使礼让日新,风俗日美,庶不负有司作兴之意,与士民趋向之心”。

——引自 《王守仁全集》卷二

材料二    1902年梁启超创办《新民丛报》,该报“取《大学·新民》之意,以为欲维新吾国,当先维新吾民。中国所以不振,由于国民公德缺乏,智慧不开。故本报专对此病以药治之,务采中西道德以为德育之方针,广罗政学理论以为智事之本源”。

—— 梁启超《新民丛报宗旨》

1)归纳社学的职责。(2分)

2)指出梁启超创办《新民丛报》的目的及其积极意义。(6分)

3)王守仁办学与梁启超办报在宣传内容上有何不同?解释其原因。(12分)

4)从王守仁办学与梁启超办报的历史活动中,受到哪些启发? 2分)

 

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列宁说:“到1921年春天已经很清楚了:我们用‘强攻’办法即用最简单、迅速、直接的办法来实行社会主义的生产和分配原则的尝试已告失败。1921年春天的政治形势向我们表明,在许多经济问题上,必须退到国家资本主义的阵地上去,从‘强攻’转为‘围攻’。” 这里的“退到国家资本主义”重点是指

A. 进一步发展国营经济

B. 国营经济与民营经济同步发展

C. 恢复和发展私营经济

D. 国家政权积极干预国民经济

 

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巴黎公社曾经没收逃亡资本家的工厂交给工人合作社来经营。这一做法

A.开经济国有化政策的先河

B.是建立工人阶级政权的尝试

C.为战时共产主义政策所继承

D.具有社会主义革命的性质

 

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1870年,31岁的美国人洛克菲勒把两座炼油厂和石油输出商行合并,创建了美孚石油公司。从1872217日到328,短短39天,洛克菲勒一口气吞并了22个竞争对手,还曾在48小时内连续买下6家炼油厂。这体现了

A.第二次工业革命广泛开展

B.企业的组织形式和规模发生变化

C.美国进行经济结构调整

D.石油工业成为主导产业

 

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《查士丁尼民法大全》中提到:“任何人不能仅因为思想而受惩罚。判刑时必须始终考虑罪犯的年龄与涉世不深。父亲的罪名或所受惩罚不能玷污儿子的名声,因为每一方的命运均取决于自己的行为,而任何一方不得被指定为另一方所犯罪行的继承人。世代相传的习俗应受到尊重和服从,但其有效性不应凌驾于理性或法律之上。”该材料反映罗马法

A.注重证据,讲究公正         B.保护私有财产与政治权利

C.成文法与习惯法并重         D.倡导法律面前人人平等

 

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