Question

中国古代政治制度不断调整和完善，以便维护统治和维护国家统一。它既包括中央官制和地方官制，也包括选官制度和监察制度。阅读材料，并根据所学知识回答问题。

材料一

请回答：1、图一、图三所示朝代在地方分别推行什么制度？有何共同作用？（3分）

2、图二体现的制度有何特点和影响？（4分）

材料二:  科举之善，在能破朋党之私。……前此选举，皆权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何。既可(科举)，……不能应试者，有司虽欲徇私举之而不得；苟能应试，终必有若干人可以获举也。此实选举之官徇私舞弊之限制。

——吕思勉《中国制度史》

故愚以为八股之害等于焚书，而败坏人材有甚于咸阳之郊所坑者但四百六十余人也。

——顾炎武《日知录》

3、依据上述材料和所学知识请评价：科举之善和八股之害。（6分）

材料三:  北宋建立后，着重解决唐末以来藩镇割据问题，在加强中央集权的同时，也带来负面影响。

朱熹《朱子语类》说：本朝鉴五代藩镇之弊，遂尽夺藩镇之权，兵也收了，财也收了，赏罚行政一切收了，州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散。

4、请回答：北宋采取哪些措施加强中央集权的？带来哪些负面影响？(5分)

Answer

1、 秦:推行郡县制 . 元:推行行省制. 作用:加强中央对地方的控制和管理。（3 分）

2、特点：三省分工明确，又相互牵制；把相权一分为三，分割相权。（2 分）

影响：减少决策失误，提高行政效率; 把相权一分为三，削弱相权，加强皇权。（2 分）

3、科举之善：打破垄断选拔人才，扩大统治的社会基础；提高官员文化素质；选拔相对公平，有利社会稳定；加强中央集权。（4分，积极作用答对2个要点即可得4分。）

八股之害：八股取士束缚人思想，压制人才，服务于专制统治。（2分）

4、（5分）措施：（写出三个方面的名称即可得分）

（1）收精兵：防止武将专权，把统兵权和调兵权分离，强化皇权；

（2）削实权：削弱地方节度使权力、削弱地方州郡长官的权力、任用文臣做官。

（3）制钱谷：设转运使管理地方财政，将大部分地方财赋收归中央。

负面影响：形成“冗官、冗兵、冗费”、“积贫积弱”局面，引发社会危机。

【解析】

试题分析：1、本题主要考查的是获取和解读图片信息的能力。根据图片信息和所学知识可知，图一三公制度反映的是秦朝，秦朝在地方上实行的是郡县制。图三一省制反映的是元朝，元朝在地方上实行的是行省制度。二者都加强了中央对地方的管理。

2、本题主要考查的是获取和解读图片信息的能力。根据图片信息和所学知识可知，图片二反映的是唐朝的三省六部制度，根据所学知识可知，唐朝的三省六部制度可以减少决策失误，提高行政效率; 把相权一分为三，削弱相权，加强皇权。

3、本题主要考查的是对材料的理解分析能力。从材料“能破朋党之私”“选举之官徇私舞弊之限制”“权在举之之人，士有应举之才，而举不之及，夫固无如之何”并结合所学知识可以得出科举之善。从材料“八股之害等于焚书”并结合所学知识可知八股之害。

4、本题主要考查的是运用所学知识解决问题的能力。根据材料“夺藩镇之权，兵也收了，财也收了”并结合所学知识可知，北宋采加强中央集权的措施。从材料“州郡遂日就困弱。……靖康之役，虏骑所过，莫不溃散”并结合所学知识可知，北宋采加强中央集权的影响。

考点：古代中国的政治制度·汉到元政治制度的演变·汉到元政治制度的演变