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(26分)有历史学家在研究历史时,注重从历史的微观剖面来观察历史,从而研究历史的...

26有历史学家在研究历史时,注重从历史的微观剖面来观察历史,从而研究历史的结构性变动和长期发展趋势。阅读材料,回答问题。

材料一     1587年,是为万历十五年。表面上似乎是四海升平,无事可记,实际上我们的……帝国却已经走到了它发展的尽头。在这个时候,皇帝的励精图治或者宴安耽乐,首辅的独裁或者调和,高级将领的富于创造或者习于苟安,文官的廉洁奉公或者贪污舞弊,思想家的极端进步或者绝对保守,最后的结果,都是无分善恶。万历丁亥年的年鉴,是为历史上一部失败的总记录。

——黄仁宇《万历十五年》

材料二     19世纪60年代,世界经济和政治词汇里多了一个新词:“资本主义”。这段历史是一出进步的戏剧。……“进步的戏剧”是个隐喻说法,但是对下列两种人来说这也是毫不夸张的现实。……另一种是资本主义世界以外的各国人民……他们以其人之道还治其人之身,了解并掌握西方的进步。

——霍布斯鲍姆《资本的年代》

材料三     然而,就在(20世纪)80年代末期及90年代初期,世界历史的一个纪元告终,新的一幕开始,却是无可置疑的事实。

——霍布斯鲍姆《极端的年代》

11587年处于中国历史上的哪个王朝时期?结合所学知识说明帝国已经走到了尽头(8)

2)结合史实分析19世纪60年代资本主义这个词汇在世界盛行的政治、经济原因。试指出材料二中中国人以其人之道还治其人之身的史实。(10分)

3)材料三中世界历史的一个纪元告终的标志性事件是什么?结合所学知识说明新的一幕的历史发展趋势。(8分)

 

(1)朝代:明朝(2分)说明:A.政治:废丞相,设内阁,凸显专制集权的高度膨胀及政治腐败;B.经济:重农抑商政策阻碍了商品经济发展和资本主义萌芽;C.思想:程朱理学的僵化,八股取士文字狱使思想界因循守旧,陈腐不化。(每点2分,共6分) (2)原因:A.政治:通过资产阶级革命和改革运动,资本主义代议制不断完善和扩展(资本主义制度确立);法国大革命的影响。(2分,任答1点即可)B.经济:工业革命推动资本主义经济迅速发展,西方国家完成工业化。(2分)通过对外殖民扩张,资本主义世界市场初步形成;(2分) 史实:经济:洋务运动;发展民族资本主义(兴办民族工业或者实业救国);政治:维新变法;辛亥革命(经济政治各列举一例,每例2分,共4分) (3)事件:东欧剧变、苏联解体(苏东剧变)(2分,只写东欧剧变给1分,只写苏联解体给2分) 发展趋势:冷战结束,世界形势总体上趋于缓和,和平与发展成为时代的主题;两极格局瓦解,世界格局多极化的趋势大大加强;市场经济体制的普遍采用,全球化的速度和规模大大加快;斯大林模式失败,以中国为代表的社会主义朝着更健康的方向发展。(6分) 【解析】 试题分析:(1)根据题干要求,本问主要考查学生解读材料,获取有效信息,归纳、概括,并结合所学知识对历史事物进行正确认知和归因,旨在考查学生知识迁移和灵活运用的能力。本问需要学生具备较强的分析、认知能力,从而,本问在总体上具有一定难度。关于第一小问,比较简单,根据“时间”即可判断得出,即明朝。关于第二小问的“说明”,难度较大,要结合所学知识,重点注意从政治上、经济上、思想文化上等几个维度把握,要凸显“帝国已经走到了尽头”,围绕相关史实展开,言之有理即可。 (2)根据题干要求,本问主要考查学生解读材料,获取有效信息,归纳、概括,并结合所学知识给予正确认知的能力。本问需要学生具备一定的分析、认知能力,同时,涉及到两个小问,从而,本问在总体上具有较大难度。关于第一小问的“原因”,需要从宏观上把握材料二,并结合所学知识,重点注意把握以下方面:A.政治上:资产阶级代议制不断完善和扩展;B.经济上:工业革命推动资本主义经济迅速发展,资本主义世界市场的不断形成。关于第二小问的“史实”,审题时候,要注意把握住“向西方学习”主题,主要牵涉到地主阶级和资产阶级,围绕相关史实展开,言之有理即可。 (3)根据题干要求,本问旨在考查学生的分析、认知以及灵活运用的能力。本问总体上比较简单,实际上考查第二次世界大战后世界政治格局和经济格局两方面内容。关于第一小问,直接根据材料即可判断得出,即东欧剧变、苏联解体(苏东剧变)。第二小问的“趋势”,没有标准答案,但在审题和作答的时候,重点应该注意把握到“政治多极化趋势、经济全球化”,围绕以上维度展开,言之有理即可。 考点:古代中国的政治制度·明清君主专制的加强·明朝废除丞相制,设立内阁;资本主义世界市场的形成与发展·工业革命·资本主义世界市场的初步形成;近代中国思想解放的潮流·向西方学习·从“技术器物”到“制度”,再到“思想文化”;第二次世界大战后世界政治格局的演变·两极格局瓦解和多极化趋势的加强·多极化趋势的加强  
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