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一位哲人说过:“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是...

一位哲人说过:“这(文艺复兴)是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革,是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有

①但丁       ②普罗塔哥拉    ③米开朗琪罗    ④达•芬奇   ⑤苏格拉底

A.①③④     B.①②③      C.②③④      D.②③⑤

 

A 【解析】 试题分析:本题主要考查学生历史常识的识记的能力。结合所学,但丁是文艺复兴的先驱,普罗塔哥和拉苏格拉底是古希腊的哲学家,米开朗琪罗和达•芬奇和拉斐尔是文艺复兴时期美术三杰。故选A. 考点:西方人文精神的起源与发展·文艺复兴·文艺复兴的成就 【名师点睛】文艺复兴是西方人文精神起源与发展的重要环节,学习和复习必须全面透彻。例如文学名家的国籍作品和地位等。但丁、彼特拉克、薄伽丘是文艺复兴的先驱者,被称为“文艺复兴三颗巨星”,也称为“文坛三杰”(文艺复兴前三杰)。另外,14~16世纪意大利文艺复兴时期绘画艺术臻于成熟,其代表画家有被誉为“美术三杰”(文艺复兴后三杰),他们分别是:列奥纳多·达·芬奇、米开朗基罗和拉斐尔。  
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考点分析:
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在15世纪,斯特拉斯堡(今法国东北部城市)的印刷出版物中50%以上属于宗教书籍,10%属于古典书籍。从1500年到1520年,在该市的印刷出版物中古典书籍上升到总数的33%,而与宗教相关的书刊下降为总数的27%。对上述变化的最佳理解是

A.人文主义精神昌盛                 B.天主教地位有所下降

C.学者推崇古典作品                 D.中国印刷术引入欧洲

 

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下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,不正确的是

A.都具有思想启蒙意义

B.都是商品经济发展的产物

C.都体现了新兴资产阶级的愿望

D.都宣扬了个性自由和解放

 

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维多里诺是14~15世纪意大利的教育家。他奉行 “身心发展并重”的教育理想,注重发展学生个性,重视骑马、剑术、跳舞、游泳等方面的能力培养。他还要求学生研读古罗马作品和基督教作品,视之为道德教育重要内容。这反映出

A.人文主义的教育理念

B.宗教制约着教育发展

C.教育摆脱了宗教束缚

D.文艺复兴尚未影响教育领域

 

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“怒发冲冠,凭栏处,潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲,白了少年头,空悲切。……”从词风格上看,该词属于

A.婉约派        B.豪放派      C.田园派       D.花间派

 

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唐朝以来,商业日益发展,城市走向繁荣,市民阶层壮大,与这些经济现象相适应,文化领域出现了哪些相应的成就?

①小说的出现和繁荣

②黄宗羲等人提出“工商皆民生之本”

③宋朝风俗画的发展

④魏晋时期的书法

A.②③④      B.①②③        C.①③④     D.①②③④

 

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