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1884年,清朝官员张树声在《遗折》中说:“西人立国,自有本末……育才于学校,论...

1884年,清朝官员张树声在《遗折》中说:“西人立国,自有本末……育才于学校,论政于议院,君民一体,上下一心……此其体也。轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路、电线,此其用也。中国遗其体而求其用,无论竭蹶步趋,常不相及,就令铁舰成行,铁路四达,果足恃欤?”该材料的核心主张是(   )

A.改革教育,振兴中华     B.中学为体,西学为用

C.运用西学,体制变革     D.设立议院,民主共和

 

C 【解析】 试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,材料的侧重点并不在于教育,也没出现议院等字眼,所以材料的主旨既不是改革教育,振兴中华也不是设立议院,民主共和。中国“遗其体而求其用”,无论竭蹶步趋,常不相及是在强调反对洋务派的中学为体,西学为用,而是主张既要运用西学,同时又要做到体制的变革,综上所述本题答案只能是C。 考点:近代中国的巨变•洋务运动•运用西学,体制变革 【名师点睛】在历史选择题中,命题者常常有意设置一些说法正确、但和题干无关的题肢做干扰,考生如果不对照题干仔细辨析,就会误选,经常出现“答非所问”的错误,即回答的并非所问的问题,所以在解答这类问题时只能选择那些与题干之间存在联系、且意思一致的题肢,对那些和题干无关、即使本身说法再正确的选项也是不能选的。  
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考点分析:
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“它因模仿一部分西方器物而异于传统,又因其主事者‘以新卫旧’的本来意愿而难以挣脱传统。结果是‘东一块西一块的进步’。零零碎碎的。是零卖的,不是批发的。”下列哪位历史人物的思想特点符合上述材料的描述(   )

A.林则徐        B.李鸿章        C.康有为        D.孙中山

 

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阅读以下对某一著述的评论:评论一:“百年喜读樽前兆,万里惊看海外文”;评论二:“其书罗列甚远之国,指掌形势可谓奇书”;评论三:“欲制夷患,比筹夷情,尤为有用之书”。据上述评论推断此书应该是(   )

A.《孔子改制考》            B.《海国图志》

C.《天演论》                D.《变法通议》

 

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老师在“古代中国的科学技术与文学艺术”课上给同学们出了以下判断题,其中符合史实的有(   )

①战国思想家惠施学富五车,是指他旅行时也爱学习,五辆车上都装满爱看的纸质书

②北宋平民毕升发明胶泥活字印刷术,这是印刷业的一大革新

③楷书奔放跃动,线条流畅纵情,具有极高的审美价值,最能表现和抒发书法家的感情

④屈原的抒情长诗《离骚》具有现实主义风格,是楚辞的代表作,楚辞因此又称“骚体”

A.4个           B.3个             C.2个            D.1个

 

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“金风细细,叶叶梧桐坠。绿酒初尝人易醉。一枕小窗浓睡。紫薇朱槿花残。斜阳却照阑干。双燕欲归时节,银屏昨夜微寒”。这种艺术形式产生的社会根源是(   )

A.市民阶层壮大                   B.农民娱乐的需求

C.文人士大夫的雅好               D.宫廷贵族的消遣

 

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《诗经》是中国文化的源头之一。19世纪法国人比奥认为,《诗经》是“东亚传给我们最出色的风俗画之一,同时也是一部真实性无可争辩的文献。以古朴的风格向我们展示了上古时期的风俗习尚、社会生活和文明发展程度”。他在此强调《诗经》具有(   )

A.强大的艺术感染力                   B.浓厚的古典主义韵味

C.重要的学术研究价值                 D.质朴的现实主义色彩

 

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试题属性

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