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“屋子里拢着炉火,老爷吩咐开窗买水果,说‘天气不冷火太热,别任它烤坏了我。’屋子...

“屋子里拢着炉火,老爷吩咐开窗买水果,说‘天气不冷火太热,别任它烤坏了我。’屋子外躺着一个叫化子,咬紧了牙齿对着北风喊‘要死’!可怜屋外与屋里,相隔只有一层薄纸!”这首诗名为《相隔一层纸》,作者是新文化运动的代表人物之一刘半农,发表于1917年《新青年》第4卷1号。该诗反映出(   )

①打破旧诗词格律的束缚,形式上灵活自由

②早期白话诗在写作上讲求“真率”与“质朴”

③揭示了贫富差距、阶级对立,反映诗人对不公平制度的抨击

④“文学革命”是新文化运动的重要内容

A.①②③       B.②③④      C.①②④      D.①②③④

 

D 【解析】 试题分析:尊重材料是做对历史题目的唯一秘籍。而通过仔细阅读材料并结合所学知识不难发现,本题的材料反映的是是新文化运动中的“文学革命”,“文学革命”强调形式上灵活自由,写作上讲求“真率”与“质朴”,“文学革命”的确是新文化运动的重要内容,老爷和叫化子的对话足以证明该诗揭示了贫富差距、阶级对立,反映诗人对不公平制度的抨击,综上所述本题答案只能是D。 考点:思想解放的潮流•新文化运动•“文学革命”等 【名师点睛】在做此类问题时首先审清时间、空间和设问限定词,准确提取材料信息,注意要全面,不要以偏概全,然后可以运用排除法、直选法(即在全面理解把握基本概念、基本理论的内涵和外延的基础上,直接确定出符合题意的选项)  
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考点分析:
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陈独秀在《爱国心与自觉心》中写道:“土地、人民、主权者,成立国家之形式耳。人民何故必建设国家?其目的在保障权利,共谋幸福,斯为成立国家之精神。”又说:  爱国者何?爱其惟保障吾人权利、谋益吾人幸福之团体也。”此论述旨在阐明(     )

A.爱国的前提是国家要保障人民权利

B.国家应具备土地、人民、主权等形式

C.国家创立的根本途径是缔结社会契约

D.一国人民要自觉地热爱自己的国家

 

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右图是1917年鲁迅受蔡元培之邀设计的北大校徽,造型是中国传统的瓦当形象,“北大”两个篆字上下排列,上部的“北”字是背对背侧立的两个人像,下部的“大”字是一个正面站立的人像,构成了“三人成众”的意象,给人以“北大人肩负着开启民智的重任”的想象。下列对此校徽理解正确的有(   )[

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①体现了对中国传统文化的继承

②突出了“以人为本”的理念

③反映了新文化运动的主张

④受到了马克思主义的影响

A.①②③      B.②③④      C.①②④      D.①③④

 

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1923年,胡适撰文说:这三十年来,有一个名词在国内几乎做到了无上尊严的地位;无论懂与不懂的人,无论守旧和维新的人,都不敢公然对它表示轻视或戏侮的态度。”文中所说的这个“名词”应该是(   )

A.变法          B.革命          C.民主          D.科学

 

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“盖自三权鼎立之说出,以国会立法,以法官司法,以政府行政,而人主总之……人主尊为神圣,不受责任,而政府代之,故人君与千百万个国民合为一体,国安得不强?”提出这一观点最有可能的是(   )

A.李鸿章           B.康有为          C.孙中山          D.陈独秀

 

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1884年,清朝官员张树声在《遗折》中说:“西人立国,自有本末……育才于学校,论政于议院,君民一体,上下一心……此其体也。轮船、大炮、洋枪、水雷、铁路、电线,此其用也。中国遗其体而求其用,无论竭蹶步趋,常不相及,就令铁舰成行,铁路四达,果足恃欤?”该材料的核心主张是(   )

A.改革教育,振兴中华     B.中学为体,西学为用

C.运用西学,体制变革     D.设立议院,民主共和

 

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