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有史学家认为:汉武帝时,儒学家开始使儒学走上了宗教化的道路,成为“儒教”。“儒家...

有史学家认为:汉武帝时,儒学家开始使儒学走上了宗教化的道路,成为“儒教”。“儒家内部出现了第一个神学家”。这种观点认为 (    )

A.汉武帝发展完善了儒家思想

B.汉代经学神秘化趋势明显

C.董仲舒彻底否定了先秦儒学

D.汉代儒学家重视考据、训诂

 

B 【解析】 试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。根据题干材料关键信息“儒学走上了宗教化的道路”、“儒教,神学家”等,结合所学知识,解读题干材料,分析、判断选项,可知:A项表述是对题干的片面理解,题干说的是“汉武帝时”,并不是说汉武帝的儒学思想。C项表述本身错误,不符合史实;D项表述与题干材料无关,属于无关项,不正确;材料的核心观点, 即儒学在汉武帝时代的宗教化趋势,具有神秘性特征。故本题正确答案选B。 【名师点睛】本题主要考查汉代董仲舒对儒学的发展。董仲舒在传统儒学基础上又吸收了法家、阴阳家等学派的思想主张改造了儒学。他的思想主张是核心是君权神授,天人感应,从而使儒学逐渐神秘化、宗教化。董仲舒的这些思想顺应了汉武帝加强君主专制和中央集权的需要,被采纳从而使儒学地位上升为封建社会的正统思想。 考点:古代中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学成为正统思想·汉代儒学的特征考点  
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考点分析:
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家中的老人时常教育后代说:“为人处世不可有贪心,衣能遮体,食能果腹,足矣”,“遇事要冷静,做到以静制动”,“物极必反。显然,老人继承了传统文化中的 (     )

A.儒家思想                           B.法家思想

C.道家思想                          D.墨家思想

 

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近代以来,中华民族在屈辱和抗争中不断走向觉醒和团结。阅读下列材料,回答问题。

材料一  唤起吾国四千年之大梦,实由甲午一役始也。吾国之大惠,由国家视其民为奴隶,积之既久,民之自视亦如奴隶焉。……吾国之人视国事若于己无与焉,虽经国耻、历国难,而漠然不以动其心者,非其性然也,势使然也。且其地太辽阔,而道路不通,彼此隔绝,异省之民,罕有交通之事,其相视若异国焉。……故非受巨创负深痛,固不足以震动之。

——梁启超《戊戌政变记》(1898年)

材料二  我们要知道,在当年,一个国家落后,不仅仅会招致侵略,更重要的是会造成国人的民族情感和国家意识的淡薄。关于这种情况,我们只要拿1895年的公车上书运动与1919年的五四运动略做比较,就可以明了其中原委。……(前者)仅仅集中在文武官员和一些中心城市的举人中间,在全国大多数地方几乎没有太多反响。……(而后者)全国各大中城市几乎都有响应。其实际参与者,既有上层政府官员,更有大批知识分子和青年学生,甚至还有相当多的普通市民,包括工人和店员卷入其中。不仅其参加人数超过公车上书运动不知多少倍,而且其影响也大得太多了。

——杨奎松《何谓民族主义及我们应该怎样爱国?》

材料三  《义勇军进行曲》问世后,“中华民族到了最危险的时候”的悲愤歌声,便很快就传遍了长城内外、大江南北……甚至在世界上每一个角落,只要有中国人的地方,无论他是那一个民族的中国人,都会有人唱它。……(1937年)9 22日,国民党中央通讯社发布了《中共中央为公布国共合作宣言》,该《宣言》强调国共合作对伟大的中华民族的前逢有着极为“重大的意义”。

——郑大华《中国近代民族主义与中华民族自我意识的觉醒》

(1)据材料一,指出国人对国事“漠然”的原因。结合所学知识,概括“甲午一役”唤起民族资产阶级为挽救民族危亡开展的主要政治爱国话动。(5分)

2)据材料二,概括五四运动超越公车上书运动的主要表现。结合所学知识,从民众观念的角度分析促成这种超越的因素。(5分)

3)据材料三,指出民族团结在抗战时期呈现的新特点。结合所学知识论证。(4分)

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一  农民处于社会最低层,深受剥削和压迫,有着强烈的革命性;但是,农民阶级受落后的小农经济和分散的个体生产方式的影响,带有分散性、落后性等阶级局限性。因此,“农民可能充当一种极端保守的角色,也可能充当一种具有高度革命性的角色”。

————塞缪尔· P.亨廷顿《变化社会中的政治秩序》

材料二

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请回答:

(1)依据材料一并结合所学知识,指出太平天国运动在哪些方面体现了农民的两种不同“角色”。 (5分)

(2)材料二所示文献中,哪一个更能体现农民阶级的要求?哪一个更为符合历史发展的趋势?为什么?(4分)

(3)结合所学知识,指出材料二两图所示文献中的经济主张存在怎样的关系?为什么?(4分)

 

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阅读下列材料,回答问题。

材料一   秦朝建立的中央集权制度示意图

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材料二  唐代中央官制示意图

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请回答:

(1)从材料一可见,中国古代专制主义中央集权制度的核心是什么?结合所学知识概括在君权与相权关系的处理上,汉武帝、宋太祖分别采取了怎样的措施?(4分)

(2)根据材料二,指出唐朝“三省六部”中三省的职能各是什么?三省六部制度具有什么特点?(5分))

(3)明清时期中央政治制度分别发生什么变化?这种变化说明了什么问题?(4分)

 

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下列不属于新中国初期社会主义民主政治基本内容的是(    

A.人民代表大会制度

B.中共领导多党合作政治协商制度

C.民族区域自治制度

D.“一国两制”制度

 

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