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北京大学张传玺教授曾以“中国古代国家的历史特征”为题,从政治文明的高度,以翔实的...

北京大学张传玺教授曾以“中国古代国家的历史特征”为题,从政治文明的高度,以翔实的资料为基础,史论结合,认为中国古代中央集权制度具有明显“公天下”的因素;同时,还有不少学者认为,从制度文明的角度看,古代中国政治体制体现了“现代行政”的特点。若以此为研究主题,下列最合适的话题是    

A.中国古代中央集权制度是民主制度

B.中国古代中央集权制度的合理性与生命力

C.中国古代中央集权制度与现代行政制度相似  

D.中国古代中央集权制度是封建君主专制的产物

 

B 【解析】 试题分析:根据材料关键信息“从政治文明的高度” “公天下”“从制度文明的角度”“现代行政”等,材料主旨即在强调“中国古代中央集权制度的相关合理性”,B项符合题意。A项“是民主制度”,与题意不相符合,排除。C项属于对题干材料的片面理解,排除。D项“是封建君主专制的产物”,材料无从涉及。综上,本题正确答案选B。 考点:古代中国的政治制度·中央集权制度·对中央集权制度的认识  
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考点分析:
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有人认为,与汉代的中外朝制度相比,唐朝建立的三省六部制,为解决皇权和相权的矛盾提供了一种较为科学的方式。所谓“科学”实质是是指    

A.通过分散相权保证皇权独尊,又调动了宰相的积极性

B.三省的长官各司其职,分工较为科学合理

C.唐中央政府通过三省六部制建立了一个科学的行政体系

D.三省六部制消除了皇权与相权之间的矛盾

 

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从下面的漫画作品中,能够显示关于秦朝的历史信息的是    

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①实现了国家的统一           ②确立封建土地制度

③建立君主专制体制           ④建立官僚政治体制

A.①②③            B.②③④            B.②③④            D.①③④

 

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分封制下,“中央与地方之间虽然只是一种松散的臣属关系,但从政治结构方面建立了贵族间的等级秩序”。由此可知分封制    

A.不利于国家统一和久安          B.加剧了社会等级的分化

C.利于有序政治统治形成          D.促成了中央集权式统治

 

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阅读下列材料,回答问题(共16分)

材料一、不管城邦大小,人们的整个生活都是由本性和法律统治的。本性是没有秩序因人而异的,而法律却是共同一致的,对所有人都是适用的。──为什么全体公民要参加公民大会?为什么人们要立法庭?原因就是法律,人人都要服从法律,如果抛弃了法律,每个人都为所欲为,不仅政制遭到破坏,人们的生活也会降低到野蛮的水平。

材料二、16世纪时人们都相信,存在着一千年的精神黑暗。相继而来的将不会是新生,而是真理的重新恢复。

材料三、“启蒙思想家把欧洲的封建制度比作漫长的黑夜,呼唤用理性的阳光驱散现实的黑暗。

材料四、难道农民的儿子生来颈上戴着圈,而贵族的儿子生来在腿上带着踢马刺吗?……一切享有各种天然能力的人,显然是平等的。……除了法律之外,不依赖任何别的东西,这就是自由

请回答:

1)材料一表达了什么思想?联系必修1,指出这一思想出现的政治背景。(4分)

2)材料二中的“一千年的精神黑暗”指什么(2分)。为了打破这种黑暗,西方出现了什么历史事件(2分)。材料三中 “现实的黑暗”指代什么(2分)?

(3)材料四体现了什么主张(2分)?这种思想在当时起到什么作用?(2分)

(4)在提高人类社会政治生活的质量问题上,从古希腊时代到18世纪的思想家寻找了一个共同的武器,它是什么(2分)?

 

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近代以来,先进的中国人站在时代前列,为实现中华民族独立与富强,进行了一系列艰难的探索,推动了中国的近代化(现代化)进程。(16分)

结合所学知识回答下列问题:

(1)19世纪90年代,康有为、梁启超等维新派提出了怎样的政治主张?(2分)

(2)20世纪初,陈独秀等发起的新文化运动对近代中国产生了怎样的影响? (3分)

(3)20世纪20年代末到21世纪初,中国共产党人在实践过程中形成的三项重大思想理论成果是什么?(6分) 概括指出它们主要解决了中国革命和建设事业中的哪些重大问题?(3分)

(4)上述先进中国人的探索给我们哪些启迪?(2分)

 

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试题属性

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