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分封制也叫封建制,即狭义的“封建”,由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领...

分封制也叫封建制,即狭义的“封建”,由共主或中央王朝给王室成员、贵族和功臣分封领地。下列选项与西周分封制没有内在联系的是(    )

A.“裂都会而为之郡邑”          B.“诸侯朝于天子,曰述职”

C.“周公……立七十一国”        D.山东素有“齐鲁大地”之称

 

A 【解析】 试题分析:本题考查的是学生对所学知识的理解能力。材料“裂都会而为之郡邑”反映的是秦代郡县制;B项体现了分封制下各个诸侯王对周王所尽的义务;C项也体现了分封制;D项中“齐”、“鲁”是西周分封的两个诸侯国。所以答案选A。 考点:中国古代的政治制度·中国早期政治制度·分封制  
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考点分析:
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商朝人崇信各种鬼神,把占卜、祭祀作为与神灵沟通的手段,负责通神事务的是商王和巫师(往往出身贵族)。在商代,王是人,也是神,既是王朝的元首,又是群巫之长。上述材料最能说明(   )

A.神灵主导着商朝的人事

B.祭神是生产力落后的结果

C.商王垄断神权来强化王权

D.商朝阶级矛盾比较尖锐

 

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阅读下列材料,回答问题。(17分)

材料一  唐朝中央机构示意图      

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材料二  美国联邦政府机构示意图

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材料三  19世纪七十年代欧美资产阶级代议制结构示意图

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请回答:

(1)据材料一,指出唐朝中央机构的特点,并分析其作用。(6分)

(2)据材料三,并结合所学知识,比较英、美两国政治体制的主要异同点。(4分)

(3)据材料三,并结合所学知识,指出德、英两国国家元首最大的不同点和英、法两国国家权力中心最主要的相同点。(3分)

(4)据材料一、二,说明两种政治制度在形式上有何共性?在本质上有何不同?(4分)

 

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阅读下列材料,回答问题。(15分)

材料一  公元前6世纪,他担任雅典第一执政官,创立了陪审法庭,规定司法案件须由一定数目的陪审员陪审,其能杜绝徇私舞弊,使法治趋于清平。他还在贵族会议之外设四百人组成的议事会向公民大会准备提案,限制贵族的权利。打一个不是十分恰当的比喻,这四百人类似于现代资本主义国家议会的议员。

(1)材料一中的“他”是指谁?(1分)列举其改革中采取的两项措施?(2分)他的改革对雅典民主政治产生了什么积极影响?(2分)

材料二  雅典的全体公民都要出席“公民大会”,“公民大会”每月举行2-4次,解决

城邦的一切重大事情,……每个公民在公民大会中都有选举权,每个公民都有可能被选为“议事会”成员,每个公民都要轮流参加陪审法庭。

(2)根据材料二并结合所学知识,指出雅典民主政治的基本特点。(6分)

材料三  古代罗马人相信,在人类之外客观上存在着一种必须服从的力量,这就是约束人类的自然法则。法律的目的是在保证人类“正直生活,不害他人,各得其所”;人生而平等,都享有为任何人不能剥夺的一些基本权利。

(3)根据材料,概述罗马人制定法律的依据、目的分别是什么?4分

 

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阅读下列材料,回答问题。(20分)

材料一  本朝鉴五代藩镇之弊,兵也收了,财也收了,赏罚行政,一切收了,州郡遂日就困若,靖康之役,虏骑所过,莫不溃散。

——《朱子语类》

材料二 经过春秋战国时期的诸侯争霸,到秦朝统一多民族国家的形成,以皇权为中心的中央集权制度建立起来,历经汉魏、隋唐至宋元,皇帝与宰相之间的权势此消彼长,中央与地方的争权斗争接连不断,最终皇权不断强化,中央集权得到巩固。到明清时期,君主专制中央集权的政治制度发展到顶峰。                      ——高中历史教材必修1

(1)依据材料一并结合所学知识,具体说明《朱子语类》中所说的“一切收了”的措施和结果?(10分)

(2)依据材料二并结合所学知识,说说明太祖、清王朝的康熙皇帝、雍正皇帝为加君主权力,分别采取了什么措施?(6分)

(3)简述中国古代专制主义中央集权制度的发展总趋势。(4分)

 

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马克垚认为:“英国革命和美国革命对现代民主政治的创新具有重大意义。”这里的“创新”主要是指(  )

A.确立了资本主义国家现代化的政体典范

B.促进了资本主义经济的快速发展

C.第一次完成了民族民主革命的双重任务

D.建立起中央集权的民主共和国

 

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试题属性

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