Question

（它）毕竟使中国人看到了另一个陌生的世界，看到了那个世界的部分，并设法把这部分引进到中国来，而成为中西文化频繁接触后的当时两者可能结合的一种形式……给僵化的封建文化打开了缺口。”材料评述的是（     ）

A．经世致用     B．中体西用    C．维新思想     D．兼容并包

Answer

B

【解析】

试题分析：本题主要考查中体西用。依据所学，A是在明清之际就由顾炎武等人提出，与题干材料“中西文化频繁接触”不符；B是在19世纪中期洋务派提出，学习西方器物以维护清朝封建制度和文化，符合题意；C是在19世纪末由康有为等维新派提出，与题意不符；D是新文化运动时期蔡元培任北大校长时提出的办学方针，与题意也不符。所以应选B。

考点：近代中国思想解放的潮流·从师夷长技到新文化运动·洋务思想

【名师点睛】多种史学观评价洋务派的“中体西用”主张：

（1）从阶级斗争史观（革命史观）看，洋务派出于地主阶级本能，目的在于维护封建的君主专制制度和纲常名教。

（2）从现代化史观看，它打出的“自强”和“求富”旗号，冲击了“重农抑商”的陈腐观念，对中国的工业现代化、国防和军队现代化、教育现代化和外交现代化起了一定的推动作用。

（3）从整体史观看，它反映了新型的资本主义生产方式和思想观念对相对落后国家和地区旧制度、旧思想的冲击，是西方工业文明在世界范围内扩展的具体表现。

（4）从文明史观看，“中体西用”的思想反映了封建传统文化与西方文明的冲突，反映了当时中国人对西方文明既欣赏又排拒的矛盾心态，但它毕竟承认了中学之不足，西学之所长，客观上使中国人的价值观由“传统人”开始向“现代人”转变。