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下图是1907年发表的漫画(图中所示器具从右到左依次是:坛――民、提勺――官、漏...

图是1907年发表的漫画(图中所示器具从右到左依次是:坛――民、提勺――官、漏斗――政府、壶――外国)。其政治寓意是    

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A.民族工业受到中外反动势力压制

B.清末新政促进了资本主义的发展

C.清政府已经堕落为“洋人的朝廷”

D.中国半殖民地化程度大大加深

 

C 【解析】 试题分析:本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。根据题干“1907年”分析,此时处于《辛丑条约》签订后,清政府统治末期,民族危严重。漫画寓意是提壶(官)将坛(民)中的油水通过漏斗(政府)提到壶(外国)中,表明清政府已经完全成为洋人的朝廷,维护列强在华利益,故C项正确;A、B项不是对材料的正确解读,故A、B项错误;中国半殖民地化程度大大加深是1895年《马关条约》的影响,与题干中时间不符,故D项错误。 考点:近代中国的民主革命·列强对中国的侵略·《辛丑条约》 【名师点睛】此题是漫画类选择题,解题时注意以下几点:一是精审题干设问文字,从命题者的问题表述中寻找解题突破口。漫画选择题的题干一般包括命题者的问题表述文字和漫画两部分。二是精审漫画的标题,从标题中寻找解题突破口。很多漫画选择题都标明了漫画的题目。这个标题绝非可有可无,往往透露解决问题的关键信息,成为解题的突破口。三是精审漫画中的文字,从中寻找解题突破口。作为命题素材的漫画,大多在画面上带有一些说明性文字。这些说明性文字是为了更加鲜明地揭示讽喻主题,让更多的人能够读懂其漫画的内涵,因而往往能够为考生解题提供关键信息,成为解题的突破口。四是精审漫画中的图像,从画面本身寻找解题突破口。有些漫画选择题的题干非常简单,文字不能提供解题的信息,这就需要从画面本身寻找答题的关键信息。  
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考点分析:
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著名学者钱乘旦在其主编的《世界现代化历程·总论卷》写道:“我们很容易看到在现代化推进的过程中‘抗拒’与 ‘接受’间剧烈的冲突,……在这两种显而易见的立场之外,还有第三种可能性,……它接受现代化,但只接受它的形式……”中国近代符合材料中“第三种可能性”的典型事例是  

A.洋务运动         B.戊戌变法

C.清末新政         D.辛亥革命

 

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“冲击——回应”曾是史学界解释中国近代历史的模式之一,强调“挑战——刺激——机遇——进步”的关系。下列选项中,符合这一模式对应关系的一组是  

 

外部的冲击

中国的回应

A

鸦片战争

开启了“师夷长技以自强”的近代化运动

B

第二次鸦片战争

太平天国政权提出了农民群众的理想追求

C

甲午中日战争

清廷实施军事改革,知识界与民众展开救亡图存斗争

D

八国联军侵华

颁布《中华民国临时约法》规定中华民国之主权属于国民全体

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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中美两国的首次通商是从1784年开始的。担负首航任务的是一艘被命名为“中国皇后号”(THE EMPRESS OF CHINA)的商船。对此,下列有关表述正确的是  

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A.“中国皇后号”隶属于清政府

B.该商船当时在中国停靠的港口是广州

C.该史实反映了当时中国外交的倾向性

D.中美贸易得到了美国联邦政府的许可

 

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顾炎武在《日知录》中说,“自公卿大夫至于百里之宰,一命之官,莫不分天子之权,以治其事。……寓封建(允许官位世袭)于郡县之中。而天下治之。宗法立而刑清。天下之宗子,各治其族,以辅人君之治。”这反映出顾炎武的思想是  

A.主张经世致用,反对空谈义理

B.主张思想自由,批判虚假说教

C.反对君主专制,但又尊崇传统

D.主张主权在民,但又有复古情结

 

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王阳明强调“以吾心之是非为是非”,圣人之道不是高深莫测,而是简易直捷的,愚夫愚妇只要在日常行为的“事上磨练”,同样可以成为圣人。这说明王阳明   

A.主张用良知支配行为实践             B.科学说明了实践与认识的关系

C.对君主专制制度进行抨击             D.认为只需探究万物就可得天理

 

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