Question

阅读材料，完成下列要求。

材料一  汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。

——摘自黄仁宇《中国大历史》

材料二   新哲学的创立者必须建立一套包含宇宙论、伦理学和知识论的体系，以宇宙论解释宇宙的诞生，以伦理学讨论整个人类问题以及确立人生行事的价值，以知识论确定实然和应然知识的基础。这个新哲学叫做理学。

——摘自张君励《新儒家思想史》

材料三  韩国是一个善于学习的民族，……到了现代，他们一方面提倡世界化（实际是向美国看齐的现代化），另一方面又保护和弘扬以儒家文化为主体的中国传统文化。后者做得甚至比中国还好。从小到集体的人与人之间，大到国家的爱国主义精神支柱，每一步都渗透着儒家文化的传统素质。以儒家精神为基础的韩国人精神及其思维模式，还强调人在社会中的关系，“群体内的和谐”与“群体外的竞争”密切结合，使得韩国国内稳定不乱，又能在国际经济发展中大显身手，促使其综合国力名列前茅。

——摘自《中国儒家传统文化对韩国社会发展的影响》

（1）根据材料一，指出儒家思想对中国封建统治的作用。

（2）根据所学知识，列举材料二中所述理学在“宇宙论”、“伦理学”和“知识论”上的理论分别是什么？

（3）根据材料三，指出儒学对韩国的影响。

（4）综合上述材料，结合所学谈谈你对儒家思想的历史地位和作用的认识。

Answer

（1）有利于加强中央集权；规范官僚集团的行为；使封建政府关注百姓的生计。

（2）宇宙论：理是宇宙的本原；伦理学：三纲五常；知识论：格物致知，知行合一。

（3）丰富了韩国的民族精神；为韩国国家的稳定繁荣提供了精神动力；促进了韩国经济发展。（言之有理可得分，如儒学的集体意识和自强不息精神，推动了韩国的现代化建设。）

（4）儒学是中华传统文化和民族精神的核心，是人类文明的宝贵遗产，对中国和世界文明的发展作出了重大贡献，但儒家思想强调的封建伦理纲常则需抛弃。(言之有理均可，需辩证看待得满分)

【解析】

试题分析：（1）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“汉武帝和他的近臣将所谓“儒术”扩展之后又延长，以至包括了有利于中央集权官僚政治所必需的种种理论与实践的步骤。”可以概括出有利于加强中央集权；由“孔子所提倡的自身之约束，待人之宽厚，人本主义之精神，家人亲族的团结和礼仪上之周到等等全部构成官僚集团行动上的规范。”可以概括出规范官僚集团的行为；由“孟子所倡导的人民生计与国本攸关也毫无疑问地被尊重。”可以概括出使封建政府关注百姓的生计。

（2）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“以宇宙论解释宇宙的诞生”联系所学知识可知理学在“宇宙论”上认为万物皆源于理；由“以伦理学讨论整个人类问题以及确立人生行事的价值”结合所学理学在“伦理学”主张三纲五常；由“以知识论确定实然和应然知识的基础”结合所学理学在“知识论”上主张格物致知。

（3）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。由“从小到集体的人与人之间，大到国家的爱国主义精神支柱，每一步都渗透着儒家文化的传统素质。以儒家精神为基础的韩国人精神及其思维模式，还强调人在社会中的关系，“群体内的和谐”与“群体外的竞争”密切结合，使得韩国国内稳定不乱，又能在国际经济发展中大显身手，促使其综合国力名列前茅。”可以从民族精神的丰富、促进韩国的稳定和经济的发展几个方面进行概括归纳即可。

（4）本题主要考查学生正确解读材料和运用所学知识解决问题的能力。本题属于开放性试题，回答时抓住两个点来组织“地位”和“作用”。结合所学和材料可知儒家思想是中国传统文化的主流思想，影响深远，不仅影响到中国的民族精神也影响到世界；特别要注意对儒家思想要辩证地看待。

考点：中国传统文化主流思想的演变·汉代儒学·作用 ；中国传统文化主流思想的演变·宋明理学·新发展 ；中国传统文化主流思想的演变·儒学的地位·影响

【名师点睛】高考命题预测。1．从考查方式看，高考仍将会以选择题为主，但从近几年高考题型看，材料解析题、开放探究型题目的考查力度有可能加大。 2．从内容上看，儒家思想的一些合理成分，如教育理论的有教无类、学思结合、启发诱导、因材施教(素质教育和课程改革)；伦理道德中的诚信(社会主义荣辱 观)；维护社会稳定方面的仁、德、民本思想(以德治国)；维护国家统一的大一统思想(祖国统一等)，易于和当今构建和谐社会、以德治国、以人为本等一些热 点问题相结合，来考查学生对儒家思想现实意